韩国高校学分制探究——以龙仁大学为个案.pdfVIP

摘 要 学分制作为一种先进的现代高等学校教学管理制度，在培养学生 自主意识，加速人才成长方面发挥着重要作用。韩国与我国具有相似 的文化特征和教育发展历程，其学分制是比较完善的，对之进行研究 可以为我国高校学分制改革提供诸多借鉴。本文力图以韩国龙仁大学 为研究对象，以类似活体解剖的方式，探讨该大学学分制体系，分析 其特点，并引发对我国高校学分制改革的思考。 本文分为五个部分： 第一部分：阐述了选择该研究主题的缘由，综述关于韩国学分制 的研究现状，说明本研究的意义、研究方法及思路，界定了本文的基 本概念。 第二部分：概述了龙仁大学的发展历史、现有组织结构和办学理 念，为分析其学分制奠定基础。 第三部分：在充分占有第一手材料的基础上，详细解析了龙仁大 学学分制体系，主要包括弹性学制、选课制、教学监控与评价、学分 银行制四个方面 第四部分：通过对龙仁大学学分制体系分析，总结归纳的主要特 点为：龙仁大学形成了以人为本的学制、提供了选择余地较大的课程、 采取严格的教学监控与评价、形成全面的选课指导和课程管理平台、 采用更加开放的学分认证方式。 第五部分：对比龙仁大学个案，对我国高校学分制改革存在的若 干问题进行分析探讨，并提出了相关的建议：认为我国高校应强化服 务者的观念、增强学籍管理的灵活性、实现学生对课程的选择、加强 教学改革、监控与评价、开发运用计算机管理系统、推动终身教育活 动中的学分制管理。 关键词： 龙仁大学，学分制，选课指导，学分银行制 ABSTRACT Thecredit akindofadVanced and system，as teachingmanaging ofmodem and the rolein uniVersities，takes system colleges inlportant consciousnessand the bringingupstlJdents’independent springingup of with sinlilartocultlJrecharactersand deVelopment personabili妙Being education in has credit China，Korea deVelopment relatiVelyperfect tomereformofthe is for adVice system，whichanalyzedgiVinggood seekto credit inChinese anduniVersities．This system colleges paper YONGIN ofKoreaforthe asimilarViVisection uniVersity study，use way to intothe ofthecredit itscharact