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初中生物学八年级下册导学案 第七单元 第一章 第一节 植物的生殖 【学习目标】能描述生物的有性生殖?。?2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。??　 ?3、通过探究活动，尝试植物的扦插。 ?4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力 【学习重点】1、植物的有性生殖和无性生殖 ???2、尝试植物的扦插 【学习难点】通过观察、思考和讨论活动归纳出植物无性生殖的方式。 【学习过程】  一、自主学习? 生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是什么？ 植物的生殖方式有哪两种形式？ 什么叫有性生殖和无性生殖？有性生殖和无性生殖最大区别是什么？ 无性生殖的应用中常见的方式有哪些？ 什么是嫁接？嫁接成功的关键是什么？ （10分钟） 1、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 2、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。 三．反馈检测（1—4题每小题10分，第5小题20分，第小题40分，共100分 8分钟） 3．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。 4．在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 5．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 6．看图填空 根据图一和图二，请回答下列问题。 （1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，图二所指的方式是 ____________。 （2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________ 做接穗，图二是用__________做接穗。 第二节 昆虫的生殖和发育 【学习目标】 1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 【学习重点： 完全变态发育和不完全变态发育的概念和过程。掌握变态发育和不完全变态的区别。 （1）生殖：家蚕的生殖方式是_______________ （2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、 _ __、__ __ 四个时期， 称为_ _ ____。除了家蚕以外，__ ___ 等昆虫也采用这种发育方式 3、.蝗虫的生殖和发育 （1）生殖：蝗虫的生殖方式是_____ _________ （2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、____ _三个时期，称为_____ 。除了蝗虫以外， 等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体 ，__ __没有发育成熟，仅有 ____，能够跳跃，称为 _____，若虫经过_ _次蜕皮，不经过 _ ____期，发育成成虫。 二．合作探究（10分钟） 1、.完全变态发育和不完全变态发育的异同点 （1）相同点：都属于__________发育 （2）不同点：完全变态发育经历4个时期________ ___ 不完全变态发育经历3个时期_______ ___，没有________期 2、分析“春蚕到死丝方尽”这句诗是否科学。如何修改使之既有科学性，又有艺术性？ 三． 反馈检测（每小题20分 12分钟） 1.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（ b ） A、菜粉蝶 B、蝗虫 C、家蚕 D、蝇 2、.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（　B　　） A、卵　　　B、幼虫　　　　C、蛹　　　　D、成虫 3、关于蝗虫的叙述，最为确切的是（D　　　） A、发育过程为完全变态发育 B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成 C、受精作用在体外进行 D、幼体与成体在结构上的差异很大 4、.蚕蛾是家蚕发育过程中的( B )