第二单元 我们周围的空气 学案 好.docVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1? 空气 一、空气是由什么组成的： 阅读：课本第26页第1、2自然段，然后认真思考下列问题。 思考：1、拉瓦锡在给密闭容器加热时，汞为什么变成红色粉末？空气体积为什么减少？ 在实验后拉瓦锡将红色粉末收集起来，加热得到汞和氧气，且氧气的体积与实验时空气减少的体积相同，性质也一样，为什么？ 3、如果是你，你能得出什么结论？ 测定空气中氧气的体积含量的实验探究： 装置如右图所示，实验步骤如下：①在集器瓶中加入少量的水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；②检查装置的气密性；③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧瓶盖．④充分反应后，待集气瓶冷却至室温打开止水夹．请你根据实验回答下列问题： 实验原理分析： 文字表达式： 化学反应方程式： 拓展：实验中有以下几个注意事项：1、实验是否要检查装置的气密性？ 燃烧匙伸入的时候速度如何？对实验结果有无影响？ 弹簧夹为什么要先夹紧？末夹或末夹紧可能有什么现象发生？ 使用的红磷为什么要足量？量不足有什么后果？ 装置未冷却就打开弹簧夹，测量结果偏高还是偏低？导管事先未注满水，会引起测量结果如何改变？1、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（? ） ①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完；②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出 A.只有①③??? B.只有②④?? C.只有①②③???D.①②③④ 2、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置。 假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题： （1)实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明__________________。 （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_______________________________________________。 （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为______________________________________________________________。 （4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如______________________________________________________________。 空气的成份（体积分数）： 气体 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 下列关说法中正确的是 ( ) A． B．．D．两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。只由一种物质组成的物质叫纯净物。组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应，它们各自保持着原来的性质。纯净物可以用来表示。但是，绝对纯净的物质是没有的。 和 。 2、氮气：（1） 性质稳定，用作保护气，充在灯泡和食品中。 （2）制硝酸和化肥。 3、稀有气体：（1） 性质很稳定，用作保护气。 （2）通电时发出不同光，制各种电光源，这是利用它的 性质。 （3）激光麻醉等。 四、保护空气 空气污染和防治 空气污染的污染物是有害气体和烟尘。污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害气体），还包括工业废气等方面。 空气污染的危害：造成世界三大环境问题（）、损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等。 防治空气污染：加强大气质量监测；改善环境状况；化石燃料；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；禁止露天焚烧垃圾等。 1. 空气的成分以 和 为主，按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含