第二单元我们周围的空气课题1 空气(第一课时).pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 一、空气是由什么组分组成的 　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． 拉瓦锡得出的结论： 空气是由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。 讨论： 根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占1／5，而我们在实验中，为什么气体减少的体积小于1／5？可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ * 第一课时 [教学目标] 1.了解空气的主要成分。 2.初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。 [教具准备] 1、测定空气成分的实验装置一套及药品。 3、学生自己收集的食品包装袋。测定空气成分的实验装置一套及药品。 [教学重点] 空气的成分 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． 拉瓦锡 汞 +氧气 氧化汞 银白色液体（Hg) 红色粉末(HgO） 加热 氧化汞 汞 +氧气 加热 红色粉末 银白色液体 拉瓦锡实验的不足之处： 没有对剩余气体的成分进行进一步研究 空气成分的探究实验 红磷（P)在空气中燃烧 红磷本身是一种红色的粉末 但红磷燃烧会生成白色的固体五氧化二磷（ P2O5) 实验现象： 1、燃烧产生大量的白烟；产生黄色火焰 2、白烟消失，冷却到常温观察，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶中，水面至瓶内体积的1/5。 该实验的原理： 红磷燃烧，消耗了空气中的氧气，同时生成了固体物质，使瓶中的气体压强小于外界大气压，因此进水；而空气中氧气大约只占1/5，所以进水大约1/5 说明： 1、磷燃烧产生白烟，可以用磷作烟雾弹，发令枪 2、证明空气中氧气的含量，所选物质必须是在空气中能燃烧的物质，并且生成物必须是固体 磷（P）+氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5） 点燃 讨论P27？ 1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 2）装置的密闭性不好 3）红磷的量不足 4）瓶内温度没有降到室温 为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。尽快降温 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止集气瓶中的空气受热膨胀逸散到瓶外，否则水进入会超过1/5，同时防止白烟污染空气。