第二节 弹力 力的测量.pptVIP

D 下列关于弹力说法正确的是（ ） A. 只要物体发生形变，就能产生弹力 B. 只要两物体接触就一定会产生弹力 C. 只有弹簧才能产生弹力 D. 只有相互接触并且发生了弹性形变的物体才能产生弹力。 生活中在哪儿应用到了弹力？ 注意事项： 1、测量前用手轻拉几下； 思考题： 若将两个弹簧测力计水平方向 互拉，哪个读数大？为什么？ 瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，观察细管中水面的高度变化，就知道厚玻璃瓶是否发生了变化。 课堂小练： 1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿ ，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作． 2、实验室中最常用的测量力的工具是 ________ 3、弹簧测力计是利用 __________________________________________ 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是________ （填“均匀”或“不均匀”）的。 4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫____ ，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向________ . 观察两个对比实验,可得出什么结论? 某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计读数为10N，则物体的 重力（ ） A.一定大于10N B.一定小于10N C.一定等于10N D.无法判断 看一看 这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！ 1、弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 2、弹簧测力计的结构 提环 刻度板 2、弹簧测力计的构造 3、 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。 4、弹簧测力计的使用方法 “三看清”：看清测力计的量程、 分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几 次，避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (4)测量时，要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时，视线必须与刻度面垂直。 4、弹簧测力计的使用方法 F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么? 防止卡壳 2、测量时，刻度盘要竖直向下 使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上， 防止弹簧靠在刻度盘上。 3、读数时，视线要与刻度盘垂直， 与指针在同一直线上。 弹簧测力计倒拉 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 A B C 评一评指出不当之处 读数一样，因为力的作用 是相互的。 拉力(N) …… 3个 2个 1个 钩码 观察弹簧的伸长与外力大小的关系！！！ 作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 结论 用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。 弹力 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长 弹簧测力计 均匀 校零 在同一直线上 5、如图所示，弹簧测力 计测量范围是 N 分度值是 N； 指针所示被测物重是 N． 0N～5 0.2 1.6 ①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。 ②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 ③正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。 小结： 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小） * * * * * * * * * 以上现象中力起到了什么作用？ 形变： 物体形状或体积发生改变 做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、气球；弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？ 想一想 在我们的生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢？ 想一想 例如：尺子、橡