人教版四年级语文下册23《古诗三首—四时田园杂兴》.pptVIP

四时田园杂兴 [宋]范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了。荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。 夏天白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 * * 四时田园杂兴 [宋}范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 “四时”在这儿表示的是一年四季，田园：田地和园圃，泛指农村。“兴”在这儿读第四声，在文中指“兴致”；“杂兴”——各种兴致。 题目意思——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。 《四时田园杂兴》说说题目的意思。 介绍作者： 范成大（1126－1193）：宋代诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州市）人。他有很多诗歌都描写了农村生活，反映农民的疾苦。以《四时田园杂兴》最有名。 四时田园杂兴 [宋}范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 说说下面词的意思： 昼： 耘田： 绩麻： 各当家： 未解： 供： 傍： 桑阴： 白天。 除去田里的杂草。 把麻搓成线。 各人都忙着自己的事。 不懂，不知道。 从事。 靠近。 桑树的树阴。 思考：找出诗中一对反义词？描写的是 什么季节的景色？哪两句从大人 写到了小孩？ 反义词：昼——夜 季节：夏季 诗句：童孙未解供耕织 边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女——耘田 织布 童孙——学种瓜 四时田园杂兴 [宋}范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 赏析：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 农民劳动的繁忙景象。 “昼”和“夜”分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥…… 诗歌一、二句写了什么内容？ 赏析：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 想象：你仿佛看到农村怎样繁忙的劳动场面？ 辛苦、勤劳、各干各的事…… 结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。 赏析：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 你们喜欢这些小孩子吗？ 勤劳 不怕苦 可爱 爱劳动 天真 好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。 四时田园杂兴 [宋}范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 朗读古诗，思考用一句话说说全诗内容以及表达了诗人怎样的思想感情？ 诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱之情。 四时田园杂兴 [宋}范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 作者通过描写初夏农村的美景，表现了作者对田园风光的热爱