文明礼貌课件.pptVIP

* * * * * * 文山初中 王淑婷 思考： 小明能问到问题吗？为什么？ 欣赏小品表演《问题》 文明礼貌的表现 语言文明 态度亲和 举止端庄 如： 告别语的表达 如： 道歉语的表达 如： 感谢语的表达 如： 见面语的表达 早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来 在我们身边有哪些文明行为和不文明行为？这些行为给你怎样的感受？ （从学校生活、家庭生活、社会生活的角度去思考。） ◆讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。 ◆讲文明有礼貌是做人的基本品质。 ◆体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。 ◆礼貌是文明交往的前提。是处理人与人之间关系的规范，是人们应当共同遵守的道德准则。 ◆礼貌能赢得尊重，增进友谊，营造和谐的人际关系。 ◆有利于形成良好的社会风气。 文明礼貌的重要性： 小刚的烦恼 小刚的学习好,又是班里的学习委员,但班里同学却不愿与他交往,原来:同学有问题请求他帮助时,他态度傲慢, 既指责又挖苦:“这么简单的题都不会，真笨!”；小刚喜欢打球，每次体育课打完球后，总把鞋子脱掉，说要放松放松脚，同桌给他提意见，他说别人多管闲事；同学找他聊天时,他不是东张西望,就是打断别人的话…… 思考: 1.小