精排版 化学反应原理测试 高三重点班.docVIP

精排版 化学反应原理测试 高三重点班.doc

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精排版 化学反应原理测试 高三重点班

高三1.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是 (  ) A.生成物总能量一定低于反应物总能量 B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C.应用盖斯定律,可计算某些难以直接测量的反应焓变 D.同温同压下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同 2.cu2O也是一种半导体材料,用作制造整流器的材料,还可以用于制船底防污漆(杀死低级海生动物)、农作物的杀菌剂。在实验室里可模拟工业过程制 通电 取Cu2O,总反应式是2Cu+H2O Cu2O+H2↑, 其装如右图,下列有关说法不正确的是( ) A.当有0.1mol电子转移时,有0.05 molCu2O生成 B.上述装置中,阳极的电极反应式是 2Cu +2OH —-2e—=Cu2O +H2O C.CuO高温加热分解也可以得到Cu2O D.图中的虚线框内需连接直流电源,且正极与石墨相连 3.按如图所示装置进行下列不同的操作,其中不正确的是 ( ) A.铁腐蚀的速度由大到小的顺序是:只接通K1只闭合K3都断开只闭合K2 B.只接通K1,一段时间后,U形管中出现白色沉淀 C.只接通K2,U形管左、右两端液面均下降 D.只接通K1,一段时间后,漏斗液面上升,然后再只接通K2,漏斗液面下降 4.以Pt为电极,电解含有0.10 mol M+和0.10 mol N3+(M+、N3+均为金属阳 离子)的溶液,阴极析出金属单质或气体的总物质的量(y)与导线中通过电子的物质的量(x)的关系如图,对离子氧化能力的强弱判断正确的是(选项中H+为氢离子)(  ) A.M+H+N3+   B.M+N3+H+ C.N3+H+M+ D.条件不足,无法确定 5.如图6-20-3所示甲、乙两个装置,所盛溶液体积和浓度均相同且足量,当电路中通过的电子都是0.1 mol时,下列说法正确的是(  ) A.溶液的质量变化:甲减小乙增大 B.溶液pH变化:甲减小乙增大 C.相同条件下产生气体的体积:V甲=V乙 D.电极反应式:甲中阴极:Cu2++2e-=Cu, 乙中负极:Mg-2e-=Mg2+ 6.二氧化硫的催化氧化原理为,反应混合体系在平衡状态时SO3的百分含量与温度的关系如下图所示。下列说法错误的是 A.恒温恒压下向平衡体系中通入氦气,平衡向左移动 B.反应 C.若B、C点的平衡常数分别为KB、KC,则KBKC D. 在D点时v 正v逆 7.对下列装置的叙述错误的是 A. X如果是NaCl,则a和b连接时,该装置可模拟生铁 在食盐水中被腐蚀的过程 B.X如果是硫酸铜,a和b分别连接直流电源正、负极,一段时间后铁片质量增加 C.X如果是硫酸铁,则不论a和b是否用导线连接,铁 片均发生氧化反应 D.X如果是HCl,则不论a和b用导线连接还是a和b分别连接直流电源正、负极时, H+的移动方向均相同 8.恒温恒容条件下,下列叙述正确的是 (  ) A.相同的甲、乙两容器中分别加入1 g SO2、1 g O2 与2 g SO2、2 g O2,发生反应 2SO2(g)+O2(g) SO3(g)达到平衡,SO2的转化率前者大 B.反应2HI(g) H2(g)+I2(g)达到平衡,增大HI的物质的量,平衡不移动 C.反应2HI(g) H2(g)+I2(g)达到平衡,增大HI的物质的量,HI的分解率和体积分数均不变 D.反应2NO2(g ) N2O4(g)达到平衡时,再向容器内通入一定量的NO2(g),重新达到平衡时,与第一次平衡时相比,NO2的体积分数增大 9如图是金属镁和卤素单质(X)反应的能量变化示意图。下列说法正确的是(  ) 由MgCl制取Mg是放热过程 热稳定性:MgI>MgBr>MgCl>MgF C.常温下氧化性:F<Cl<Br<I D.由图可知此温度下MgBr(s)与Cl(g)反应的热化学方程式为:MgBr(s)+Cl(g)===MgCl2(s)+Br(g) Δ=-117 kJ·mol-1 10. 500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO)=6.0 mol·L-1,用石墨作电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4 L气体(标准状况),假定电解后溶液体积仍为500 mL,下列说法正确的是(  ) A.原混合溶液中c(K+)为0.2 mol·L-1 B.上述电解过程中共转移2 mol电子 C.电解得到的Cu的物质的量为0.5 mol

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