2018高考化学(全国通用版)大一轮复习第三章金属及其化合物第1讲钠及其重要化合物.pptVIP

【多维思考】 1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)用试管加热碳酸氢钠固体时,使试管口竖直向上。(　　) (2)分别加热Na2CO3和NaHCO3固体,试管内壁均有水珠出现,则说明两种物质均受热分解。(　　) (3)苏打是面包发酵粉的主要成分之一。(　　) (5)向小苏打和苏打溶液中分别加入盐酸,均有气泡冒出,说明两者均能与盐酸反应。(　　) (6)用酚酞试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液。(　　) (7)确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3的方法是取少量溶液滴加CaCl2溶液,观察是否出现白色浑浊。(　　) (8)向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该溶液一定是碳酸盐溶液。(　　) 提示:(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)√(8)× 2.将CO2气体通入饱和Na2CO3溶液中有何现象?原因是什么? 提示:开始无明显现象,后有沉淀析出。原因是①生成NaHCO3的质量比原Na2CO3的质量大;②NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的溶解度;③反应消耗溶剂水。 3.Na2CO3固体粉末中混有少量NaHCO3,用什么方法除杂?Na2CO3溶液中混有少量NaHCO3,用什么方法除杂?NaHCO3 溶液中混有少量Na2CO3,用什么方法除杂? 提示:用加热法可以将Na2CO3固体粉末中混有的NaHCO3转化为Na2CO3;向混合液中滴加适量的NaOH溶液,可以将其中的NaHCO3转化为Na2CO3;向混合液中通入过量的CO2气体,可以将Na2CO3转化为NaHCO3。 题组演练 精挑细选 练透练全 题组一 碳酸钠、碳酸氢钠的性质与鉴别 1.(2016·青海西宁师大附中月考)下列说法中不正确的是(　 　) A.Na2CO3和NaHCO3均可与盐酸反应 B.Na2CO3比NaHCO3易溶于水 C.Na2CO3的稳定性比NaHCO3的强 D.Na2CO3能与石灰水反应而NaHCO3不反应 D 2.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ～Ⅳ所示。 解析:(1)图Ⅰ不能达到实验目的,因为无论碳酸钠还是碳酸氢钠均可以与盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳气体使澄清石灰水变浑浊,故不可以鉴别Na2CO3和NaHCO3;图Ⅱ可以鉴别,因为等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应,生成CO2的速率和量均不同,可根据气球膨胀的速率和程度来判断。 (1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是　 (填装置序号)。? 答案:(1)Ⅱ (2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验装置均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为? 　 ;? 与实验Ⅲ相比,实验 Ⅳ的优点是　　　　(填字母)。? A.Ⅳ比Ⅲ复杂 B.Ⅳ比Ⅲ安全 C.Ⅳ比Ⅲ操作简便 D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行 (3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是　　　　(填化学式)。? 解析:(3)试管B装入碳酸氢钠,试管A装入碳酸钠,这样直接加热的碳酸钠,温度高,不分解,不能使澄清石灰水变浑浊,而间接加热的碳酸氢钠分解,使澄清石灰水变浑浊,表明了碳酸氢钠很不稳定。 答案:(3)NaHCO3 练后归纳 Na2CO3和NaHCO3鉴别的四个角度 (1)利用热稳定性不同 (2)利用和酸反应生成气体的速率不同(相同条件下) (3)利用和BaCl2(或CaCl2)溶液混合时现象不同 (4)利用溶液的酸碱性不同 溶液 题组二 Na2CO3、NaHCO3、NaOH及其混合物与盐酸反应的图像 3.将0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 mol·L-1稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是(　 　) C 4.(2016·湖南怀化模拟)向四只盛有一定量NaOH溶液的烧杯中通入不同量的CO2气体,再在所得溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,并将溶液加热,产生的CO2气体与HCl的物质的量的关系如图所示(忽略CO2的溶解和HCl的挥发): 则下列分析都正确的组合是(　 　) ①Ⅰ图对应溶液中的溶质为NaHCO3 ②Ⅱ图对应溶液中的溶质为Na2CO3和NaHCO3,且两者的物质的量之比为1∶1 ③Ⅲ图对应溶液中的溶质为NaOH和Na2CO3,且两者的物质的量之比为1∶1 ④Ⅳ图对应溶液中的溶质为Na2CO3 A.①② B.①③ C.②④ D.②