《病毒》讲课用用.pptVIP

当堂检测: 1．下列生物属于病毒的是 （ ） A、痢疾杆菌； B、结核杆菌； C、痢疾杆菌噬菌体； D、大肠杆菌。 2．噬菌体属于下列哪一种病毒类型 （ ） A、无脊椎动物病毒； B、脊椎动物病毒； C、植物病毒； D、微生物病毒。 3．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （ ） A、无脊椎动物病毒制成杀虫剂； B、给高烧病人注射青霉素； C、用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染； D、给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗。 4.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在 （ ） 　　A.取食、消化、吸收 B.游动和生长 C.生长发育 D.繁殖新个体 5.观察病毒的形态，通常要使用 （ ） 　　A.反光镜 B.放大镜 C.光学显微镜 D.电子显微镜 C D B D D *  大小 观察工具 种类 生活方式 病毒 结构 繁殖方式 6、完成下面图解 很小 电子显微镜 动物病毒植物病毒噬菌体 寄生 蛋白质+核酸 自我复制 引起流感的元凶是什么? 第五章 病毒 * 教学目标: 1、知道病毒的发现过程. 2、说出病毒的种类. 3、说出病毒的结构和生活. 4、知道病毒与人类的关系. 预习交流： 1.病毒没有细胞结构，体积太小，需要用 才能观察到。 （ 89页第一段----90页第一段）幻灯片 5 2.病毒不能??? ? 生活。只能寄生在其他生物的 内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为 病毒、 （ ）病毒和 病毒。 （ 90页第二段）幻灯片 7 3.病毒的结构 ，由??? ???? 外壳和内的? ????? 组成。病毒只能寄生在 里，靠自己 中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成 体。 （ 90页第三段)幻灯片 13 4.病毒种类很多，分布 ，又营 生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法 和( ) 病毒性疾病，另一方面 病毒为人类造福。幻灯片 22 （ 91页-----92页） 电子显微镜 独立 细胞 植物 动物 细菌 简单 蛋白质 遗传物质 活细胞 遗传物质 结晶 广泛 寄生 治疗 预防 利用 过滤 汁液 汁液 伊万诺夫斯基的实验过程幻灯片 4 汁液 * 烟草花叶病毒 病毒 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 （噬菌体） * 球状 杆状 蝌蚪状 病毒 杆状病毒 球状病毒 蝌蚪状病毒 幻灯片 4 病毒的结构：病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 外 壳 蛋白质 遗传物质 无细胞结构 核心 病毒的繁殖 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。 噬菌体侵染大肠杆菌过程 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程. 病毒离开活细胞后并不会死亡，它通常会变成结晶体。一有机会就会侵入活细胞，生命活动将会重新开始。幻灯片 4 阅读91-92页内容，分析病毒与人类有什么关系？ 有害方面: 使动物、植物、人患病 有利方面： 1、制造疫苗 2、防治有害生物 3、用于转基因或基因治疗 *