八年级物理上册第2章第1节声音的产生与传播教案新人教版.docVIP

第1节　声音的产生与传播 【教学目标】知识与技能1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件．2．知道声音是由物体振动产生的．3．知道声音传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同．过程与方法1．通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的声音是如何传播的．2．通过学习锻炼学生初情感、态度与价值观1．通过教师、学生双边的教学活动激发学生的学习兴趣和求知欲望使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理．2．注意在活动中培养学生与其他同学合作的意识．【重点难点】重点：1.声音是由物体的振动产生的．2．声音的传播需要介质以及声是以声波的形式传播的．3．声速与介质种类及介质温度有关．难点：1.声音在介质中以声波形式传播．2．设计探究实验．3．声现象的分析、解释．【教学准备】教具：录音机和录有儿歌、瀑布声、砂轮与工件学具：橡皮筋、小鼓、薄钢尺、其他能发声的物体． 　　教师活动 设计意图课前活动在欣赏音乐陶冶情操． 创设情境．导入新课列举自然界中丰富多彩的声音实例提出一系列与声现象有关的问题由此导入新课． 让学生对耳濡目染的声现象产生研究的兴趣.进行新课一、声音的产生指导学生观察教材第27页最上面图片在学生观察的同时依次播放与插图描述的声现象所对应的声音．(学生观察插图、聆听相关的声音．) 图音并茂加深学生的感悟．培养归纳能力．让学生归纳出图2.1－1与图2.1－2的共同点．以此为基础