八年级物理上册第4章第二节光的反射定律教案教科版.docVIP

第二节　光的反射定律 【教学目标】 一、知识与能力 1.了解光的反射现象,知道法线、入射角和反射角的含义. 2.理解光的反射定律；认识反射现象中光路的可逆性. 3.知道什么是镜面反射,什么是漫反射. 二、过程与方法 1.经历探究“光反射时的规律”的过程,有比较全面的探究活动的体验. 2.通过“小制作”和“我的设计”,学习控制光束方向. 3.通过对比观察,了解镜面反射和漫反射的主要差异. 三、情感、态度与价值观 1.在研究“光反射时的规律”的过程中培养学生的科学态度. 2.鼓励学生积极开展小发明、小制作活动,认识平面镜在科学技术、生产和生活中的广泛应用. 3.通过“走向社会——太空镜”,提供学生将科学技术应用于生活和社会的意识. 【教学重点】 探究光的反射定律的过程以及对它的理解与应用. 【教学重点】 对镜面反射及漫反射的理解. 【教学突破】 正确辨析镜面反射和漫反射,紧紧抓住物体表面是否光滑是解决问题的关键.光滑的表面上发生的是镜面反射；粗糙的表面发生的反射是漫反射.平行的入射光线反射后,其反射光线仍然平行,这种反射叫做镜面反射；平行的入射光线反射后,其反射光线向四面八方,这种反射叫漫反射.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律. 【教学准备】 教师准备：多媒体课件、光反射演示器、卡通小狗图片、多媒体、实物投影仪等. 学生准备：白纸板、铅笔、量角器、激光手电、细玻璃管、平面镜、白纸