高中教科书中关于鸦片战争的叙述二.pdfVIP

高中臺灣史教科書中有關鴉片戰爭的敘述與重建    一、高中教科書中關於鴉片戰爭的敘述  二、重新建構發生在臺灣的鴉片戰爭  三、對戰爭的檢討與爭議：樸鼎查與姚瑩對鴉片戰爭的看法  四、對戰爭的反思  五、鴉片戰爭在臺灣史教學上的應用  汪栢年    一、 高中教科書中關於鴉片戰爭的敘述  1.有關鴉片戰爭的敘述  約有一半的版本論及鴉片戰爭波及臺灣，其普遍的寫法為：「在鴉片戰爭爆 發時，臺灣已經感受戰爭的威脅，船隻紛紛停航，開始戒備。臺灣當局曾俘虜兩 艘英國船隻及船上的人員，被視為是振奮人心的捷報。姚瑩因這次的功勞，被道 光皇帝賞二品頂戴。但最後竟因此事，姚瑩被解職並發往邊疆。」  2.不同觀點    強調鴉片戰爭與臺灣有關，則將 1840 年中國命運變革與臺灣的命運緊密相 連，且將臺灣歷史帶入新帝國主義入侵的行動中。而以牡丹社事件為 「西力入侵」 開端的敘述，則較以清廷治臺政策的轉變為主軸：在牡丹社事件前為消極治臺， 在牡丹社事件為積極治臺，廢除〈渡臺禁令〉，開山撫蕃。    二、重新建構發生在臺灣的鴉片戰爭  姚瑩在道光十八年（1838 年）調任臺灣兵備道的職務，這時姚瑩已經是正三 品的職等，成為臺灣最高的軍政長官。姚瑩秉持他一貫的作風，先瞭解地方上的 弊病，再針對弊病加以解決。  道光二十年，鴉片戰爭爆發，英國派遣四十餘艘的艦隊前來中國。姚瑩奉命 戰備，封鎖臺灣沿海各港口，不准任何船隻進入。姚瑩請王得祿一同協防英軍， 率兵前往澎湖鎮守。姚瑩派遣一萬四千多名官兵前往各港口防守，同時，也在台 灣各地募集鄉勇、民兵四萬七千多名備戰。第二年（1841 年），一艘英國船艦「納 爾布達」號在臺灣雞籠沿海觸礁，一百多名船上的軍士被臺灣官兵俘虜。1842 年，一艘支援英軍作戰的商船安妮號在台灣中部大安港附近擱淺，船上數十名官 兵被俘虜。這兩次事件中的俘虜，除了少數幾位高級軍官外，後來皆被姚瑩及臺 灣總兵達洪阿奉旨斬殺。鴉片戰爭結束後，簽訂《南京條約》。英國人尚不知道 這些俘虜大部分已被處死，要求臺灣道釋放英國的俘虜。後來，姚瑩與達洪阿被 以「妄殺」的罪名革職，兩人最後被流放四川。但實際上，道光皇帝並未認為姚 瑩妄殺戰俘是「冒功欺罔」的行為，故對他的處罰是很輕微的：姚瑩被關了 12 天，再以同知知州的身份降調四川。    三、對戰爭的檢討與爭議：樸鼎查與姚瑩對鴉片戰爭的看法  在鴉片戰爭中負責與清廷交涉的官員為樸鼎查，他說納爾布達號與安妮號 兩艘英國船艦，都是因為發生船難才漂流到臺灣，並非因執行戰爭任務才在台灣 沿海出現。故船上的人員並非戰鬥人員，而是海難失事的難民，故不應遭受虐待 與斬首的待遇。  姚瑩在道光 22 年上了一道奏摺，為自己和達洪阿的行為辯護，強調兩艘船 都是戰艦。他指出從安妮號上拿到一些屬於浙江省軍營的文件、武器及其他的東 西。其中有一件是 「署溫州鎮左營守備所造本汛水陸程途里數山形水勢冊一本」， 類似近代的軍事航海圖，是海上發動陸地進攻的必備利器。      四、對戰爭的反思  1. 從歷史的角度看英國與臺灣的關係  在鄭經之時，英國東印度公司曾在台灣設置商館，但無法打入對中國的貿 易，清朝收復臺灣後，英國也關閉在台灣的商館。到了 1832 年，英國人已瞭解 台灣是中國東海岸的穀倉。在鴉片戰爭爆發時，英國外交大臣及首相均曾考慮攻 占臺灣。反對者則認為臺灣島的面積太大，且西部沿海缺乏優良港口。    2.從交通的角度看臺灣的地理位置  臺灣位於 14‐15 世紀「福建‐琉球」航線上，16 世紀葡萄牙人的「澳門‐平戶」 航線，17 世紀西班牙人的「馬尼拉‐阿卡普爾科」航線，漢人「福建‐呂宋」航線， 日本人「往返菲律賓、馬尼拉」，東亞貿易圈與世界貿易網相連接的樞紐地位。    3.鴉片戰爭的重要性  打破閉關的狀態、被迫與西方世界建立新的關係‐是人力所無法抗拒的自然 力量、中國近代史的轉變‐轉向現代史、從陸地發展轉向海洋、臺灣被捲入中國 的歷史命運中。    五、鴉片戰爭在臺灣史教學上的應用  1.從人物（姚瑩）認識歷史  姚瑩一生最精華的 24 年歲月都貢獻在臺灣，而最艱辛的歲月應是他在擔任 臺灣道臺的任內，面臨鴉片戰爭強敵壓境的危