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《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版) 2015年2月
of
Joumal Feb．2015
QiqiharUniversity(Phi＆SocSci)
基于词汇触发理论的ond
s￡够和07．sDme疣：昭研究
郑群，蔡梦露
(中国科学院大学外语系，北京100049)
摘要：英语青少年是使用句尾标记语最广泛和稳定的群体，但相关具体使用研究较少。词汇触发理论对于词
的全面使用提出了新的解释方向，故本研究从该理论出发，研究英国青少年在使用。删st彤和or5D榭￡危i愕的
触发机制，探究其语言特点。研究结果一方面对如何习得并恰当使用GEs有重要参考价值，另一方面丰富了词
汇触发理论在语用功能方面的解释力。
关键词：句尾标记语；Ⅱ以s￡彤‘；orso脚t砌曙；词汇触发理论；青少年话语
中图分类号：H319文献标识码：A 文章编号：1008—2638(2015)02一0011—04
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Study SZ^移and(玢．sbmP砌西增fromPerspectiVe
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Q寥n，C越Meng—lu
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(DepanmentForeigIlLanguages，UniversityAcademySciences，Beijing
Abstract：Literaturerevealst11atBritish use litderese缸chhas
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sultso￡咕r into and
insights study acquisitionGEs，and pdmingpmgmatic
Keywords：generalextenders；andstⅢf；orsomething；1exicalpriming；teenagerlanguage
近来，句尾标记语generalextenders(GEs)得到广泛关一理论为全面了解词的搭配、语义关联、语用和社会文化语
注。它们是“典型的用于短语或从句末的结构，由连词+名 境等，提供了理论基础。
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