大学生评价的新模式学业成长档案袋.pdfVIP

2015年 第5期 （总第673期 ） WWWWWWWWWWWWWWWEEEEEEEEEEEEEEENNNNNNNNNNNNNNNJJJJJJJJJJJJJJJIIIIIIIIIIIIIIIAAAAAAAAAAAAAAAOOOOOOOOOOOOOOOZZZZZZZZZZZZZZZIIIIIIIIIIIIIIILLLLLLLLLLLLLLLIIIIIIIIIIIIIIIAAAAAAAAAAAAAAAOOOOOOOOOOOOOOO 大学生评价的新模式 ：学业成长档案袋 王敬敏 （泰山学 院 文学与传媒学 院 ，山东 泰安 271021 ） 摘 要 ： 学业成长档案袋 ，是一种新的大学生评价模式 。 它基于发展性的评价理念 ，具有目的性 、情境性 、反思性 、动态性 和全面性的特点 。学业成长档案袋一般包括展示性学业成长档案袋和过程性学业成长档案袋两种类型 。学业成长档案袋的评 价模式 ，可以全面、真实 、有效地评价大学生的综合素质 ，从而为大学生的就业及成长提供有益的借鉴 。 关键词 ： 大学生 学业成长档案袋 评价 我 国 高 等 教 育 大 众 化 以 来 ，大 学 毕 业 生 人 数 大 幅 度 一个阶段 ，确定各阶段的目标 。 在 每个学年结束 时 ，对阶段 增 加 年 目标 。 据 统 计 ，2013 全 国普 通高 校 毕业生人数达 到 699 达成情况进行评估 。 万 ［1］ ，毕 业 生 面 临 的 就 业 形 势 越 来 越 严 峻 ，同 时 也 对 各 下面以某 高等学校汉语言文 学专业的学生 文文 为例 ， 高 校 的人才 培 养 提 出 新的挑 战 。 高 校 必 须 适 应 社 会发 展 说 明如何利用学业成长档案袋促进学生的学业发展 ： 的需 要 ，培 养 综 合 素 质 全 面发 展 的 人 才 。 为 了 适 应 这 一 表一 ：文文的学业发展目标 形势的变 化 ， 目 前 各 高 校 在 不 断 探 索 新 的 人 才 综 合 素 质 总目标 细化目标 阶段性目标 评 价 体 系 ，引 导 大 学生 在 知 识 、能 力 、素 质 等 各 方 面 协 调 ●大一：参加班委会的竞 发 展 。 选，为同学们服务，同时也 学业成长档案袋 ，就是一种新的大学生评价模式 。 它基 培养自己的与人合作的能 力和管理能力；改掉方言习 于发展性的评价理念 ，主要有两个目的 ：一是展示大学生在 惯，说一口标准的普通话； 大学阶段的学业发展水平和各种能力 ； 二是激发大学生发 认真听讲，常和任课老师交 展各种专业