【精品课堂】七年级数学下册3.2提公因式法典型例题素材（新版）湘教版.docVIP

《提公因式法》典型例题 例题1 找出下列式子中的公因式： （1）； （2）； 例题2．分解因式： 例题3．分解因式：. 例题4．解方程：. 例题5．不解方程组 求：的值. 参考答案 例题1 分析 多项式中各项都含有的因式是公因式，公因式中的系数是各项系数的最小公倍数，各项中共同含有的字母的公因式是各项中这个字母次数最低的幂． 解答 （1）公因式是．（2）公因式是． 说明 字母的指数中含有字母时，要判断哪个指数是最小的． 例题2 解答 说明 观察到第一项的系数是负数，我们先把“－”号提出来，便于继续分解因式. 例题3．分析 观察题目结构特征：第一项系数是负数，且有因式，第二、三项有因式，这就启发我们只要把前面添上负号，就变成，这样三项中均有公因式了. 解答 说明 对于与的符号有下面的关系： 感兴趣的同学可以寻找其中的规律. 例题4．分析 方程左边的第一项有因式，第二项有因式. 所以我们应先提取公因式，再化简求解. 解答 原方程依次变形为： 例题5．分析 把所求的式子利用因式分解法转化为关于与的因式，再代入求解. 解答 ∵ ∴原式. 说明 在解题过程中，巧妙地运用了转化思想，用提公因式法分解因式作为桥梁，把题给方程组和所求多项式结合起来，体现了思维的广阔性.