【精品课堂】七年级数学下册3.2提公因式法解题指导素材(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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【精品课堂】七年级数学下册3.2提公因式法解题指导素材(新版)湘教版.doc

【精品课堂】七年级数学下册3.2提公因式法解题指导素材(新版)湘教版

《提公因式法解题指导提取公因式法不仅是一种重要的分解因式的方法,也是把一个多项式分解因式时首要考虑的步骤,即分解因式时,首先要看多项式中是否有公因式可提。有公因式的一定要先提公因式。那么,怎样才能学好提公因式这种方法呢。 一、准确地理解公因式的概念 公因式是指一个多项式的各项都含有的因式,它的确定一般采取“三看”的方法:一看“系数”,公因式的系数是各项系数绝对值的最大公约数,如在多项式中,各项系数的绝对值是6、4、2,它们的最大公约数是2,所以公因式的系数是2;二看“字母”,公因式中的字母应是各项相同的字母(注意这里的字母具有广泛性,可以是一个整式),如上式中各项都含有a、b,所以公因式的字母是a、b;三看“字母的次数”,公因式中字母的次数是相同字母的最低次幂,如上式中的a是1次、b是2次,所以这个多项式的公因式是2a. 二、掌握提取公因式的方法 要正确提取公因式,可遵循下列方法:①当一个多项式的各项公因式是其中的单独一项时,提取公因式后该项应用1补上,不能漏掉;②如果多项式按一定顺序列出后,首项为负时,一般要连同 “-”号提出,使括号内的第一项的系数为正的,但在提出“-”后括在括号内的各项与原来相比要改变符号;③有时提取公因式后要对括号内的项进行适当的化简,发现公因式还要及时提取;④如果公因式含有多项式因式时,应注意符号的变换,如(a+b)2=(b-a)2,(a-b)3=-(b-

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