【精品课堂】九年级数学上册23.2中位数与众数平均数、中位数和众数的使用素材（新版）冀教版.docVIP

平均数、中位数和众数的使用 例题01? 公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏，游客的年龄如下：（单位：岁）： 甲群：13，13，14，15，15，15，16，17，17 乙群：3，4，4，5，5，6，6，6，54，57 解答下列各题（直接填在横线上）： （1）甲群游客的平均年龄是__________岁，中位数是__________岁，众数是__________岁，其中能较好反映甲群游客年龄特征的是__________。 （2）乙群游客的平均年龄是__________岁，中位数是__________岁，众数是__________岁，其中能较好反映乙群游客年龄特征的是__________。 分析 求平均数、中位数和众数是已经熟悉的，正确完成本题的关键在于确定哪个统计量能较好地反映甲、乙每群游客的年龄特征。 这两群游客年龄特征的区别在于，甲群游客的年龄都比较接近，而在乙群游客中，有两位的年龄是极为特殊的，在这样的情况下，如果使用平均数来表示，是没有什么意义的。至于中位数与众数，就本题而言，是没有多大区别的。 解 （1）15，15，15，平均数、中位数、众数。 （2）15，5.5，6，中位数和众数。 说明 本题生动地说明了平均数、中位数和众数并不是总有实际意义的，也不总是都能够很好的反映研究对象的一般水平。 也许你在见到本题之前对“并不是总有实际意义”感到不好理解，现在应该有所认识了。试想