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- 2017-11-22 发布于河北
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广东省佛山市顺德区容桂中学八年级语文下册:第24课 送东阳马生序
以“学习中的苦和乐”为话题 写一段文字。 要求: 1.注意辩证说理; 2.运用对比的论证方法; 宋濂 嗜( ) 硕( ) 叱咄( ) 俟( ) 负箧( )曳( )屣( ) 皲( )裂 媵( )人 衾( ) 绮( ) 容臭( ) 烨( ) 缊袍( ) shì 读准字音。 chì duō shuò sì qiè yè xǐ jūn yìng qǐ qīn xiù yè yùn 1、疏通文意,理清思路,学习用对比手法来表现中心的写法。 2、学习古人求知若渴,克服艰难困苦,勤奋学习的精神,树立正确的苦乐观。 学习目标 宋濂(1310—1381),明朝初期著名文学家。学识渊博,工散文,文字简练朴素,与刘基、高启并列为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重,为明代“开国文臣之首”。平生著作很多,有《宋学士文集》。 作者简介 本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府(今江苏省南京市,当时是国都)朝见朱元璋。他的同乡晚辈
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