（2016年秋季版）四川省宜宾县七年级语文上册第四单元写作学案（无答案）新人教版.docVIP

思路要清晰 .《思路要清晰》学案设计（一课时） 学习目标 1.写文章要有条理，思路清晰。 2.学会写作文提纲。 学习重点 引导学生学会写作文提纲。　 学习方法 指导—讲解—训练 预习 一、独学: 挑选范文让学生朗读，使学生初步形成对思路清晰的文章有感知的意识读的过程中划出题目、开头、过渡段、领航句、结尾，并要求同学们分析所划的这些是不是思路清晰的关键所在，是不是自己在写作中能够仿照此格式写作 二、互学: 结合教材85页，写文章怎样整体构思？ 展示 三、质疑: 结合教材86页，写文章怎样确定写作顺序？ 四、点拨: 结合教材86页，写文章怎样编列写作提纲？ 反馈 五、小结： 想想：我在本节课学到了哪些写作文的知识？ 六、拓展： 1、欣赏范文 想起了父亲苍老的脸 ? 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空…… ? 小时侯，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。 ? 然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇