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辽宁普通高中地理(必修科目)学业水平测试复习知识点
辽宁普通高中地理(必修科目)学业水平测试复习提纲的知识23°26'。
太阳直射点的回归运动
产生原因:地轴的空间指向和黄赤交角的大小在一定时间内可看做不变。
位置:冬至日位于南回归线;春、秋分位于赤道;夏至日位于北回归线。
周期:一个回归年,为365日5时48分46秒。
昼夜交替和时差
昼夜交替
产生原因:
①地球是一个不发光、不透明的球体。②同一时间,太阳只能照亮地球的一半。③地球不停地自转。
(2)周期:一个太阳日(24小时)。
2、地方时与区时
(1)地方时
①产生:地球自西向东自转,同一纬线地区,相对来说,东边的地点比西边的地点先看到日出。
②划分:同一时刻,不同经度的地方具有不同的地方时,经度每隔15°,地方时相差1小时。
时区与区时:全球共有24个时区,各时区以本时区中央经线的地方时为本区的区时,每向东一个时区,区时就加一个小时。
国际日界线(国际日期变更线):为了避免时间的混乱,国际上大致以180°经线为基础划定了国际日期变更线。
沿地表水平运动物体的偏移
产生原因:地球的自转运动。
地砖偏向力:促使物体水平运动方向产生偏转的力。
偏移方向:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上没有偏转。
表现最为明显的物质:气流和水流。
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化规律
太阳直射点 昼夜长短情况 北半球 南半球 极地四周 北半球
夏至日 在北回归线 昼最长
夜最短 昼最短
夜最长 北极圈及其以北:极昼
南极圈及其以南:极夜 北半球
冬至日 在南回归线 昼最短
夜最长 昼最长
夜最短 北极圈及其以北:极夜
南极圈及其以南:极昼 春分日
秋分日 在赤道 昼夜等长
(昼夜平分) 昼夜等长
(昼夜平分) 昼夜等长
(昼夜平分) 春分日至
秋分日
(北半球
夏半年) 在北半球 昼夜,纬度越高昼越长 昼夜,纬度越高昼越短 北极四周极昼
南极四周极夜 秋分日至
春分日
(北半球
冬半年) 在南半球 昼夜,纬度越高昼越短 昼夜,纬度越高昼越长 北极四周极夜
南极四周极昼 正午太阳高度的变化规律
纬度变化规律:由太阳直射点向南北两侧递减。
时间变化规律
①夏至日:太阳直射北回归线,北回归线及其以北各地区正午太阳高度达到一年中最大值;南半球各纬度正午太阳高度达一年中最小值。
②冬至日:与夏至日相反。
③春、秋分日:太阳直射在赤道,正午太阳高度由赤道向两极递减。
四季更替和五带
四季更替
天文含义上的划分:
夏季:一年内白昼最长、太阳最高的季节。
冬季:一年内白昼最短、太阳最低的季节。
③ 春、秋季:是冬、夏两季的过渡季节。
(2)气候上的划分:北半球许多温带国家把3、4、5月划分为春季,6、7、8月划分为夏季,9、10、11月划分为秋季,12、1、2月划分为冬季。
五带的划分
热带: 南、北回归线之间, 有太阳直射, 无极昼、极夜现象。
温带
南温带:南回归线至南极圈之间,无太阳直射, 无极昼、极夜现象。
北温带:北回归线至北极圈之间,无太阳直射, 无极昼、极夜现象。
寒带
南寒带:南极圈到南极点之间, 无太阳直射, 有极昼、极夜现象。
北寒带:北极圈到北极点之间, 无太阳直射, 有极昼、极夜现象。
第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起的大气运动
大气的受热过程
大气热源:太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。
过程
投射到地球上的太阳辐射能,穿过大气,到达地面。
地面吸收太阳辐射能而增温。
地面以长波辐射的形式把热量传递给大气。
影响
地面是近地面大气主要、直接的热源。
影响大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。
热力环流
大气运动的根本原因:太阳辐射的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异。
形成过程
冷热不均→大气垂直运动→同一水平面上气压差异→大气水平运动
大气的水平运动
大气水平运动受力分析
图中A是水平气压梯度力,其特征是垂直等压线,并由高压指向低压,是形成风的直接原因。
图中B是摩擦力,其作用是使风速降低。
图中C是地转偏向力,其特征是始终与风向垂直。
力的作用效果
第二节 气压带和风带
一、气压带和风带的形成
1、大气环流
(1)定义:全球性的有规律的大气运动,统称为大气环流,它反映了大气运动长时期平均状态。
(2)成因:不同纬度地区所得到的太阳辐射不同,使高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异驱使大气不断运动、输送和交换热量。
2、三圈环流与气压带和风带
(1)形成因素:假设地球表面是均匀的,引起大气运动的因素是高低纬度之间的受热不均和地转偏向力。
(2)分布:
(3)季节移动规律
①原因:太阳直射点的季节变化。
②规律:就北半球而言,夏季偏北,冬季偏南。
二、北半球冬、夏季气压中心
1、成因:由于海陆热力性质的差异,大
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