植物发育生物学教学大纲.pdfVIP

农学院本科课程教学大纲 《植物发育生物学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 植物发育生物学 课程编号 CROP4225 英文名称 Plant Developmental Biology 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 植物学、遗传学、生物化学、分子 适用对象 金善宝实验班（植物生产 生物学 类） 植物发育生物学是在植物形态解剖学、胚胎学、遗传学、生物化学及分子生物学等学 科基础上发展起来的学科，是生物学中继分子生物学后的又一个研究热点。研究对象从细 课程简介 胞、组织、器官到个体水平等不同层次。内容涉及植物生殖生长的开花、受精、胚胎发育 及植物营养生长阶段各组织器官形成等不同发育阶段的发生和发育及其调控，以及环境因 子和激素对植物生长发育的调节。 二、教学目标及任务 本课程为生物类专业选修课，通过本课程的学习，学生可以了解植物发育生物学的定义、发展概况和趋势， 从细胞、组织、器官到个体水平等不同层次上，理解和掌握作物开花、传粉、受精、胚胎发育及植株形成等不同 的发育阶段发生和发育的细胞和分子机理、调控机理、发育中的信号传递及基因调控等，此外了解作物遗传与发 育生物学的研究成果和前景，从而为培养从事相关工作的人才打下基础。 三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 植物发育生物学概述 2 2 第二章 植物发育的细胞学基础 2 2 第三章 根的发生和发育 4 4 第四章 茎与叶的发生和发育 4 4 第五章 花的发生和发育 4 4 第六章 雌雄蕊发育的发生和发育 4 4 第七章 种子的发生发育——胚胎发育 4 4 第八章 果实的发生和发育 4 4 第九章 植物细胞程序性死亡 4 4 第十章 环境因子对植物生长发育的调节 2 2 第十一章 植物激素对植物生长发育的调节 2 2 合 计 36 36 四、教学内容及教学要求 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内 容。并按“了解”、“理解”、“掌握”