“严实”专题教育活动.pptVIP

二、“三严三实”专题教育活动的内容 二是紧密结合改革发展实际查找解决“不严不实”问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 三是用推动改革的实际成效检验专题教育成果。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 四是以从严从实作风抓好专题教育。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 　　（四）“三严三实”专题教育活动的着力点 　　一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 　　二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。 主　页 第2讲 一 二 三 课后思考 课外实践 视频资料 主　页 第2讲 一 二 三 课后思考 课外实践 视频资料 主　页 第2讲 一 二 三 课后思考 课外实践 视频资料 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 二、“三严三实”专题教育活动的内容 三、开展“三严三实”专题教育活动的意义 ◆开展“三严三实”专题教育活动的背景 ◆“三严三实”专题教育活动的内容 ◆开展“三严三实”专题教育活动的意义 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　（一）应对国际挑战，全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目标，需要开展“三严三实”专题教育活动 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　自2008年世界金融危机爆发以来，世界经济政治局势进入加速调整期。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　美国经济开始回暖复苏，结束货币宽松政策，但步履蹒跚。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 欧债危机还在博弈之中，希腊债务暂时缓解。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　美俄矛盾加剧，石油价格暴跌，乌克兰危机暂时告一段落。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　伊核问题经过六方激烈谈判，初步显出和平曙光，未来还存在不确定因素。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　美国背后怂恿日本勾结菲律宾等国，搅局中国南海。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　日本首相安倍晋三借助极右势力，正在滑向新军国主义的深渊。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　面对国际环境和周边环境的严峻挑战，党中央保持战略定力，冷静观察，沉着应对，提出了一系列对冲战略，变被动为主动。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 国际风云变幻，战略格局正在深刻变革。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　（二）解决国内深层次矛盾，全面推进深化改革和全面依法治国，需要开展“三严三实”专题教育活动 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 我们已经进入到改革的“深水区”和“攻坚期”。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　中央大力开展“三严三实”专题教育活动正当其时，必将为全面深化改革和全面依法治国增添新的强大动力。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　（三）加强和改进党的领导，巩固党的执政地位，需要开展“三严三实”教育活动 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　如何经受“四大考验”、化解“四大风险”，以更加奋发有为的精神状态推进党的建设，巩固党的执政地位，对于我们党执政为民、长期执政，其意义重要而深远。 一、开展“三严三实”专题教育活动的背景 　　为防止不良作风反弹，进一步深入反腐倡廉，习近平总书记又对广大党员干部提出了自觉践行“三严三实”的新标准。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 　　（一）深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题及其严重危害 　　“四风”问题的病原体还没有根除，顶风违纪、改了又犯的现象时有发生，“不能腐”“不想腐”的问题还没有真正解决，一些党员干部思想作风中“不严不实”的问题还大量存在。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 第一，修身不严的问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 第二，用权不严的问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 第三，律己不严的问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 第四，谋事不实的问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 第五，创业不实的问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 第六，做人不实的问题。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 　　（二）“三严三实”专题教育活动的实质与目的 　　“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 　　目的就是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。 二、“三严三实”专题教育活动的内容 （三