托幼机构防病制度建设liss课件.ppt

一旦发现发热、皮疹的孩子，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离室内，并通知家长带病儿去医院就诊。 发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学观察。 尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生。 托幼机构预防控制传染病消毒隔离要求。（1999-08-12）（四大常规） 手足口病各阶段措施依据 关班及关园注意事项 1.以书面形式发放告家长书 2.在社区卫生服务中心的指导下开展终末消毒并做好记录 3.幼儿私人物品消毒后离园 4.严格晨检及增加午检 5.停止一切混班性质的集体活动 6.加强家访工作 7.及时做好信息反馈 8.完善各项记录 开班及开园注意事项 1.未满隔离期的患儿禁止入园 2.在社区卫生服务中心的指导下开展晨检，四类症状（发热、皮疹、口腔粘膜溃疡、腮腺肿大）需明确诊断后方可入园，防止2次继发感染的发生 3.幼儿私人物品入园后2次消毒 4.一周内暂停混班性质的集体活动 5.严格晨检及增加午检 6.加强家访工作及时做好信息反馈 7.做好预防性消毒 8.完善各项记录 小区策略 橙色预警发展到红色预警的关键 掌握3个重要环节，是关班后有效控制手足口病传染源园外接触的关键措施 第一：掌握课外补习班情况（英孚调查报告） 第二：掌握病源居住小区及同园交叉居住情况 第三：园外儿童游玩设施情况 （英孚调查报告） 手足口病防控预案各阶段特点 制定预案成败的关键在于 是否抓住各个阶段的防控重点： 岗位职责 分工明确，责任到人，有岗位职责、工作流程、操作细则、表格记录、督导评估 黄色预警 午检、医学观察、提示、改变消毒策略 掌握课外补习班 小区策略 针对小区3个重要环节开展提示、宣传 蓝色预警 晨检、缺勤儿童家访、检查环境消毒 橙色预警 公共活动、告家长书、全面消毒、掌握小区策略的3个重要环节动向 红色预警 总结经验，协助评估、终末消毒 主线发病人数 防病预案的评估 综合评价指标：有效控制发病人数的增加 岗位职责、工作流程、操作细则、越周密，控制效果越明显 防病制度建设总结 心态、意识、能力 * 谢谢！ 谢谢！ 浦东疾控中心 为您提供专业指导 PU DONG 规章制度 防病制度要求： 涵盖范围全面，体现制度的完整性； 条目体现分类，内容简明扼要； 每一个条目都有依据且要做到与时俱进； 规范的范本模式，可复制，可推广； 新技术、新系统、新流程的引进及使用及时修改制度； 配套制定与制度相对应的操作细则、流程和登记表格； 工作流程 常规工作流程 简明扼要的反应制度的具体操作步骤 特殊工作流程 体现出防病预案的过程 操作细则 特点 引用标准准确、依从性强、有配套表格 幼儿园一日消毒工作流程 教室开窗通风、摆放板凳、准备餐巾、手巾、杯子； 幼儿入园洗手、保健医生晨检； 幼儿进教室，老师二次晨检； 入厕后洗手，每次杯子、手巾、餐巾用完后马上消毒；点心、饭前肥皂洗手，老师监督并查看幼儿手掌、口腔情况； 午睡对号入床； 午睡起床后保健医生午检； 送完孩子后打扫教室卫生，用消毒液擦拭桌椅、教具、浸泡玩具，用消毒液擦拭厕所马桶、水龙头、门把手、地板； 消毒液拖扫教室地板，把书本、不能浸泡的玩具、床铺放到地板打开紫外线灯消毒。 参考标准 要求 以新代旧、规范性、GB 相关类同文件引用 登记记录 幼儿园卫生保健档案目录 1、晨检及全日观察登记 2、常见病登记 3、传染病登记 4、幼儿出勤登记 5、体弱儿管理登记 6、缺点矫治记录 7、儿童健康档案 8、儿童体检评价 9、工作人员健康证及健康状况登记 10、食谱登记（带量） 11、膳管会记录 12、事故登记 13、各种消毒记录 14、卫生宣教记录 15、卫生保健工作年（季）报表累积 保健医生的日常工作内容 1、早上幼儿来园：晨检（检查幼儿健康状况，用药情况） 2、做自己的记录工作 3、检查、监督厨房工作（肉、菜卫生，工作人员操作规范及流程） 4、中午给需要吃药的幼儿喂药。 5、午睡：检查幼儿午睡情况 6、下午做自己的记录工作 另外还有一些杂项：疾控开会、新生入园体检结果审核、在校生体检记录、幼儿传染病防治等卫生有关任务都在保健医工作范围内。 缺家访登记 幼儿园卫生保健管理一日流程 内容 要求 食品 安全 把好食堂采购的一切食品，选购绿色环保、优质新鲜的幼儿食用食品，采用“摘、泡、洗、切、炒”的五环节，把好幼儿饮食关，保证幼儿饮食安全。 卫生 保健 每日三次卫生保健老师到班级巡视，了解、观察、登记家长自带