临床医学专业学生为何学习医学电子学.pptVIP

七年制《临床医学》专业为何学习《医学电子学》？ · 医学电子技术是医学仪器的核心技术 · 医学仪器是医学走向现代化必不可少的工具， 也是现代医学发展水平的标志之一。 · 电子学已经成为现代医学尤其是现代医学仪器 发展的基石。 · 为了实现对生物医学信息的采集、转换、发送 、 接收、放大、整形、滤波、变换、控制、驱 动、显示、记录等功能，都不可避免地涉及前 面各章节中所介绍的电子学的相关知识和技术。 现代医学仪器按临床医学应用分类 ： (1)诊断仪器：包括检测人体机能的仪器和检测 形态的图像诊断仪器等。 · 检测人体机能的仪器：如全自动生化分析仪、电子体温表、电子血压表、肌电图仪、脑电图仪、心电图仪、肺功能仪等； · 检测形态的图像诊断仪器：如B型超声诊断仪，x射线计算机断层扫描(X-CT) 装置，发射型计算机断层成像(ECT)装置，磁共振成像(MRI)装置等。 (2)康复治疗仪器 如医用粒子加速器，微波治疗仪，超声治疗仪，电疗仪，心脏起搏器，人工脏器，激光手术装置，高频手术装置等。 (3)监护仪器：测量病人生理参数并可以与设定值进行比较，出现超差时发出报警提示的装置或系统。可分为床边监护仪、中央监护仪和离院监护仪三种。常见监护系统有： · 手术室自动监护系统；高压氧舱自动监护系统；手术后自动监护系统；冠心病自动监护系统；分娩室自动监护系统；危重病人自动监护系统；新生儿、早产儿自动监护系统及放射治疗室监护系统等。 每一个监护系统都是由多种医学监护仪组合而成的，这些仪器分别用于监测与患者相关的环境或生理参数，如环境温度、湿度、氧舱压力、患者的心功、血压、脉搏、呼吸、心率、心电、脑电、阵痛、体温等等。 参数选取，提取具体的相关参数(也称为特征量提取)作为进一步决策的输入。在某种意义上，这些参数类似于被用于诊断的体征和症状。因此，所获得的信息必须具有辨识力。例如，能够区分病人得了A疾病或B疾病，或者能够鉴别病程中某一发展趋势。特征参数的提取方法有时要比信号获取更复杂。这些方法非常类似于图像处理。在信号解释阶段得到的这些信号参量将被用于人或计算机辅助决策。 在生物信号解释或分类阶段，本质上与模式识别等其他方法无异，以逻辑为基础，进行试探式推断。方法可以是统计学的或多种方法相结合的模式。 课程选用的教材：陈仲本主编《医学电子学基础》第3版组成内容分四部分： 电路基础（第一章） 模拟电子技术（第二～七章） 数字电子技术（第八～十章） 医用仪器的干扰抑制与安全用电（第十一章） 由于学时限制，本课程仅能用26学时学习模拟电子技术和数字电子技术中的基本内容，再用4学时做两个基本实验（模拟电子与数字电子各一个） 学习成绩，分平时成绩与考试成绩两部分。平时成绩占49分，13次理论课每次3分，共39分（以每位同学自己亲笔签到为依据，弄虚作假者平时成绩归零）；每次实验5分，共10分。考试成绩折合51分。 学 习（研 究） 方 法 模拟电子技术：定性分析，定量估算，实验调整（计算机模拟调整） 数字电子技术：以逻辑代数为基础，采用真值表、逻辑图、逻辑表达式、卡诺图、状态转换图、时序图等作为分析和设计工具。 * * 心电、脑电、肌电、眼电、胃电、神经电、脑干电、皮肤电 生物电 血流速度、排尿速度、分泌速度、发汗速度、流泪速度、呼吸速度 速度 血流量、呼吸流量、尿流量、心输出量 流量 心肌力、肌肉力、咬合力、骨骼负载力、血液粘滞力、手握力 力 血管内外径、主动脉与腔动脉尺寸、左心室尺寸、肢体容积变化、胸廓变化、心脏收缩变化、骨骼肌收缩变化、胃收缩、肠蠕动 位移 心音、呼吸音、脉搏、心尖搏动、心瓣膜振动、手颤、颈动脉搏动、脉象、语言 振动 口腔温、直肠温、心内温、皮肤温、体核温、肿物温、中耳膜内温、脏器温、血液温 温度 血压、眼压、心内压、颅内压、胃内压、食道压、膀胱压、子宫内压 压力 生理及病理学检测 物理量 信号 分类 参数 选取 信号 转换 ·信号获取，利用生物传感器获取电信号并通过计算机进行处 理。在这一过程中，化学信号和物理信号可转化为电信号，如 果本身是电信号则可直接通过电极获取。 ·信号转换，也称为信号预处理，主要目的在于消减干扰，去除 无用信号以获得最具诊断价值的特征参数。例如，利用心电图（ECG）诊断心脏左支传导阻滞时，内科医生只需要I-III导联即 可，而通常ECG记录更多的导联。但在诊断某些类型的心律不齐 时，则可能需要记录连续数小时的心电图（如连续心电图监护)。 一些冗余的噪声通常被滤除，通常称为滤波。 *