年苏教版二年级第课小鹰学飞.pptVIP

小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！ 当小鹰看到白云上面还有几只鹰在盘旋时， 小鹰会怎么说？ 怎么做呢？ 小鹰看到白云上面还有几只鹰在盘旋呢，心里想（ ） A.是真的吗？ B.我学不会飞了。 C.这才是真正的会飞， 我要继续努力学飞。 “我已经会飞啦！” “这下，我真的会飞啦！” “天空……真……真美啊！” “还不算 会飞！” “你还可以飞得更高呢” “你往上看！” 想一想：通过小鹰学飞的故事，你认为学习应该是什么样的？ 我们应该保持什么样的态度去学习？ “我已经会飞啦！” “这下，我真的会飞啦！” “天空……真……真美啊！” 铁嘴弯弯眼雪亮 海阔天空任飞翔 捕捉鼠蛇除虫害 不怕虎豹和豺狼 猜 一 猜 鹰是一种大型猛禽，体长约1米，翼展可达2.7米。嘴弯曲而且尖锐，爪锋利有钩曲。飞行时常常是扇翅和滑翔交替进行，性情凶猛。千百年来，鹰一直是勇敢、威武的象征。 鹰 yīng （ ）的嘴巴 （ ）的爪子 （ ）的翅膀 1、这篇课文主要讲的谁和谁的故事？ 2、它们之间又发生了什么事？ 按要求自由朗读课文 （1）边读边圈出生字 （2）碰到生字重点拼读 （3）在难读的句子下面画上 波浪线 （4）给自然段标上序号 大喊 祝贺 简单 兴奋 赞许 矮小 抬头 盘旋 还不算 试试看 喘着气 指了指 鼓了鼓劲儿 hǎn zhù hè jiǎn xīngfèn aǐ tái pán xuán suàn shìshi chuǎn zhǐ gǔ jìn zàn 大喊 祝贺 简单 兴奋 赞许 矮小 抬头 盘旋 还不算 试试看 喘着气 指了指 鼓了鼓劲儿 1.小鹰高兴地大喊：“我已经会飞啦！” 2.小鹰又高兴地喊起来：“这下，我真的会飞啦！” 3.小鹰喘着气兴奋地喊道:“天空……真……真美啊！” 1.小鹰高兴地大喊：“我已经会飞啦！” 2.小鹰又高兴地喊起来：“这下，我真的会飞啦！” 3.小鹰喘着气兴奋地喊道:“天空……真……真美啊！” 1、这篇课文主要讲的谁和谁的故事？ 2、它们之间又发生了什么事？ 1.小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？ 2.分别飞到了哪些地方？ 小鹰跟着老鹰学（ ?），一共 飞了（ ），分别飞到了 （ ）、（ ）和 （ ?）。 飞行 三次 大树上面 大山上空 白云下面 找一找：小鹰和老鹰一共对话几次？ 第一次 小鹰： 高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰： 赞许地说：“祝贺你孩子！不过，飞得只比大树高，还不算会飞。” 它们一共对话三次。 找一找：小鹰和老鹰一共对话几次？ 第二次 小鹰： 又高兴地喊起来：“这下，我真的会飞啦！” 老鹰： 点点头说：“是的孩子，真不简单！试试看吧，你还可以飞得更高呢。” 找一找：小鹰和老鹰一共对话几次？ 第三次 小鹰： 喘着气兴奋地喊道：“天空……真……真美啊！” 老鹰： 向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！” 小鹰飞到了大树的上面，它高兴地大喊：“我已经会飞啦！” 小鹰此刻是何种心情？ 老鹰赞许地说：“祝贺你孩子！不过，飞得只比大树高，还不算会飞。” 在第一次谈话中，老鹰是如何指正小鹰学飞的？ 老鹰赞许地说：“祝贺你孩子！不过，飞得只比大树高，还不算会飞。” “这下，我真的会飞啦！” 老鹰点点头说：“是的孩子，真不简单！试试看吧，你还可以飞得更高呢。” 在第二次谈话中，老鹰又是如何指正小鹰学飞的？ 小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。” 小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。 它喘着气兴奋地喊道： “天空······真······真美啊！” 老鹰向头顶上指了指说： “孩子，你往上看！”