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- 2017-12-07 发布于福建
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探究生求学满意度调查探究
探究生求学满意度调查探究 摘要:研究生求学满意度是研究生个体对于求学阶段学校提供的教育培养服务的看法和感受。通过从课程教学、师生关系、导师指导、学校管理、学习研究条件和校园文化等六个影响研究生求学满意度的维度对418名研究生进行调查发现,研究生总体上对研究生教育满意度较高,研究生求学满意度由低到高依次为学校管理、课程教学、学习研究条件、校园文化、导师指导、师生关系,不同性别、年级、学科的研究生的求学满意度存在一定的差异。
关键词:研究生;求学满意度;调查研究
中图分类号:G643.2
文献标识码:A
文章编号:1672-0717(2013)06-0063-06
收稿日期:2013-07-02
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“高校青年教师教学发展研究”(BIA120069);2012年度湖南省哲学社会科学基金一般项目“高校教师教学发展研究”(12YBA062);湖南大学2010年研究生教育创新工程“博士生培养质量保障研究”(湖大研字[2010]35号)。
作者简介:姚利民(1960-),男,湖南安乡人,教育学博士,湖南大学教育科学研究院副院长、教授、博士生导师,主要从事大学教学研究。
一、引言
研究生教育是高等教育的最高层次,担负着为国家培养高素质、高层次人才的任务。研究生求学满意度是研究生
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