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三仓中学2012级高一年级春学期5月考试 语文学科试卷 注意事项： 1．本试卷共160分。考试用时150分钟。 2．答题前，请考生务必将班级、学号、姓名等信息填涂完整。填涂答题卡时，请在相应的题号后将你的答案涂黑。 一、语言文字运用（13分） 1．下列词语中加点的字，（3分）A．/引吭高歌 埋怨/埋头苦干 炮烙/如法炮制 B．/不折不扣 蛮横/飞来横祸 和面/和衷共济 C． 阿谀/刚正不阿 积累/果实累累 D．/丢三落四 复辟/鞭辟入里 咀嚼/咬文嚼字 2．下列各中加的成语使用恰当的一句是(3分)A．张艺谋执导的北京奥运会开幕式，创意独特，气势磅礴，让国人骄傲，让世界动容。外电评论北京奥运会开幕式卓尔不群，美不胜收。 B．利用所谓“西藏问题分裂中国不过是一种一厢情愿的梦呓，为此导演制造的各种事端不过是杯水车薪式的闹剧 C．这部小说主人公是作者以他的祖父为原型塑造的，虽然祖父是一个普通士兵，但他那种临危授命、视死如归的精神 D．徐祥先前在网上承诺要带九千元去灾区并领养两名孤儿，今年2月份他兑现了承诺，他这种一言九鼎的行为，令人敬佩 3．下列各句中，没有语病的一句是A．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 B．据报道，经中国检验检疫科学院食品安全研究所检测，鸭子吃了掺有苏丹红的饲料后产的红心鸭蛋，含有苏丹红IV号。C．今年春节期间，这个市的210辆消防车、3千多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 D．走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 …… 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入，谢曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣。”沛公至军，立诛杀曹无伤。 文段二 太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寐而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ 5．下列加点词的意义和用法，完全相同的一组是：（ ）（3分） A．良乃入 / 乃引“天亡我，非用兵之罪也” B．不如因善遇之 / 因宾客至蔺相如门谢罪 C．愿伯具言臣之不敢倍德也 / 臣闻求木之长者 D．旦日不可不蚤自来谢项王 / 哙谢，起，立而饮 6．下列各项加点词，活用现象不同的一组是：（ ）（3分） A．籍吏民