教材教法-金属和金属材料.pptxVIP

北京市十一学校初三化学组 王红霞 王蕾 2016年11月22日;单元内容分析 课题2金属的化学性质教学案列;身边的化学物质：金属与金属矿物 1. 了解金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质，了解防止金属锈蚀的简单方法。 2.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；知道可用铁矿石炼铁。 3.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要的合金。 4.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 5.知道废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 物质的化学变化：认识几种化学反应 能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。;单元内容分析——学科功能价值;材料的创新是人类社会发展的标志;单元内容分析——内容关系;;学情分析 教学目标 教学方式 教学过程;学情分析;知识与技能 1.通过对金属???盐溶液的反应知道金属活动性顺序 2.掌握金属与氧气、酸、盐溶液的反应 过程与方法 1.通过不同金属与酸溶液的反应对金属活动性顺序的探究活动，进一步建立和深化控制变量的实验方法 2.通过对金属与盐溶液反应、金属与酸反应的探究，了解研究物质性质递变规律的一般方法 情感态度价值观 通过对不同金属大量使用的时间先后，了解化学冶炼及金属材料对人类社会的巨大贡献;探究式教学;;你知道哪些金属参加的化学反应？;所有金属都能与氧气反应吗？;所有金属都能与酸