一课时直线和平面垂直.pptVIP

课前自主学习 随堂即时巩固 规律方法总结 课时活页训练 上页 下页 课堂互动讲练 思维误区警示 第九章 直线、平面、简单几何体 §9.4　直线和平面垂直 情境设疑 观察教室内两墙的墙角线与地板面有什么关系？ 第一课时　直线和平面垂直 课标研读 1．掌握直线和平面垂直的定义；理解垂线、垂面、垂足等概念；熟练掌握直线和平面垂直的判定定理，并能灵活运用． 2．重点是线面垂直的判定，难点是线面垂直条件的寻找． 课前自主学习 温故夯基 1．直线a与平面α平行的判定定理为a?α，b?α且a∥b，则a∥α. 2．直线a与平面α平行的性质定理为a∥α，a?β，α∩β＝b，则a∥b. 3．一条直线垂直于两条平行线中的一条，则_____________________ 也垂直于另一条． 知新益能 1．如果一条直线和一个平面相交，并且和这个平面内的_____________都____，那么这条直线和这个平面互相垂直．直线l和平面α互相垂直，记作______ 2．如果一条直线和一个平面内的________直线都____，那么这条直线垂直于这个平面． 3．过一点________一条直线和一个平面垂直． 过一点_________一个平面和一条直线垂直． 4．垂直于同一平面的两条直线_____； 垂直于同一直线的两个平面________ 任意一条直线 垂直 l⊥α. 两条相交 垂直 有且只有 有且只有 平行 平行． 问题探究 直线与平面垂直的判定定理中把“相交”去掉，直线与平面依然垂直吗？ 提示：不一定，有以下几种情况： 课堂互动讲练 题型一 有关线面垂直的概念 (1)定义中的“任意一条直线”与“所有直线”是同义词，但与“无数条直线”不同．定义的实质就是直线和平面内的所有直线都垂直． (2)直线和平面垂直是直线和平面相交的一种特殊形式． 下列命题中真命题的个数是(　　) ①l垂直于α内的任一条直线是l垂直于α的充分条件　②l垂直于α内的任一条直线是l垂直于α的必要条件　③l垂直于α内的任一条直线是l垂直于α的充要条件 A．0　　　　　　　　　B．1 C．2 D．3 【思路点拨】　从直线与平面垂直的定义上判断． 【解析】　l垂直α内的任一条直线就等价于l⊥α，故①②③正确． 【答案】　D 【名师点评】　“任一条直线”代表所有直线． 例1 题型二 线面垂直的证明 线面垂直的判定方法有两个：(1)定义．(2)判定定理．同时也要结合空间的一些平行关系，如：如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面． 如图 直角△ABC所在平面外一点S， 且SA＝SB＝SC，点D为斜边AB的中点． 求证：SD⊥平面ABC. 例2 【思路点拨】　关键是利用直角三角形证明SD⊥BD和判定定理． 【证明】　∵SA＝SC，D为AC中点， ∴SD⊥AC. 连结BD，在Rt△ABC中， 有AD＝DC＝BD. ∴△ADS≌△BDS.∴SD⊥BD. 又AC∩BD＝D，∴SD⊥面ABC. 【名师点评】　(1)线面垂直的判定定理的条件是判定线面垂直的充分条件．在论证中利用题设的已知条件，来寻找判定定理的充分条件是证明过程中的基本思路． (2)线面垂直的定义，给出了线面垂直的必要条件，即直线垂直于平面内的所有直线，是直线垂直平面的必要条件．同时这个条件的应用把线面垂直转化为两直线垂直，这种转化要熟练掌握． 在本例中，若再有“AB＝BC”求证：BD⊥平面SAC. 证明：∵BA＝BC，D为AC中点，∴BD⊥AC. 又SD⊥BD， ∴BD垂直于平面SAC内的两条相交直线． ∴BD⊥平面SAC. 互动探究 题型三 线面垂直的性质 线面垂直是证明线线垂直最有力的依据，体现了空间中垂直的相互转化． 直线和平面垂直是直线和平面相交的一种特殊形式．可以证明线线垂直，也可以判定平行关系，如：垂直于同一直线的两个平面平行；垂直于同一平面的两条直线平行等． (2010年高考天津卷改编)如图，在五面体ABCDEF中，四边形ADEF是正方形．FA⊥平面ABCD，BC∥AD，CD＝1， AD＝2 ，∠BAD＝∠CDA＝45°， 证明：CD⊥面ABF. 【思路点拨】　通过数量关系，可看出过B作CD的平行线，使该平行线垂直平面ABF. 例3 【证明】　如图，过点B作BG∥CD，交AD于G点， 则∠BGA＝∠CDA＝45°. 由∠BAD＝45°，可得BG⊥BA. 又∵FA⊥面ABCD，BG?面ABCD. ∴BG⊥FA，又FA∩BA＝A. ∴BG⊥面ABF，又∵BG ∥CD， ∴CD⊥面ABF. 【思维总结】　本题利用线面垂直找线线垂直及线线平行和线面垂直