两条直线的位置关系().pptVIP

教学目标 1、掌握两条直线平行或重合的条件以及平行直线的表示方法 2、能够运用直线平行的条件判断直线间关系，求平行直线。 3、培养学生灵活运用解决问题的能力。 总结 平行或重合 平行： 重合： 相交 判断下列直线位置关系 1、2x+y-9=0与2x-y+5=0 2、x+2y-4=0与2x+4y-8=0 3、3x-7=0与2x=5 课堂小结： 1平行或重合 重合 2与直线Ax+By+C=0平行的直线可以表示为Ax+By+D=0 * * * * §9.2 两条直线的 位置关系 2、两条不重合直线的倾斜角相等，这两条直线的位置关系如何？ 平行、重合、相交 1、平面内两条直线的位置关系有哪几种？ 平行 3、当直线 l1 和 l2 有斜截式方程 l1：y = k1 x +b 1 ，l2： y = k2 x +b 2 直线 l1 ∥l2 的充要条件是 k1= k2 且 b1≠b2 . 讨论 已知直线 l1 ： A1x+B1y+C1= 0 l2 ： A2x+B2y+C2= 0 那么直线平行（或重合 ）的充要条件是什么？ 例1.判断直线l1 ：2x －4y +7= 0， l2 ：x－2y +5 = 0 位置关系 解：因为 所以 与 平行 学生练习 相交 重合 平行 例2.求过点 A（1，- 4）且与直线2x+3y+5 = 0 平行的直线的方程. 解：法一） 已知直线的斜率是 – 2/3，又所求直线与已知直线平行，所以它的斜率也 是– 2/3. 根据点斜式，得所求直线方程是 y＋4 = - 2/3（x－1）， 即 2x＋3y＋10 = 0 . 练习 求过点P（2，3），并且平行于直线2x+y-5=0的方程 法二）：公式法 解：设所求直线为2X+3Y+C=0 因为直线过点（1，-4），带入方程， 得 C=10 所以，所求直线方程为2X+3Y+10=0 思考 如果直线 ax＋2y＋2 = 0 与3x－y－2 = 0平行，那么系数a = （ ） 两直线 mx＋y－n =0和 x＋my＋1 =0 互相平行的条件是什么？ - 3 B. - 6 C. - 3/2 D. 2/3 作业: A 2 B 2