琼州学院图书馆自评报告-海南热带海洋学院图书馆.docVIP

海南热带海洋学院图书馆自评报告 一、学校概况 海南热带海洋学院是中国最南端唯一的一所由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性应用型省属本科院校，是教育部十大“教育援外基地”之一，是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位，是上海合作组织大学中方成员院校，是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承的基地。 学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治区师范学校和1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。后几经分合、调整、更名，于1993年由海南省通什师范专科学校和海南省通什教育学院合并组建为琼州大学（专科）。2006年琼州大学升格为本科院校，更名为琼州学院。同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。2015年9月，更名为海南热带海洋学院。 学校现有三亚、五指山两个校区，校园总占地面积1487.1亩。现有总建筑面积38.58万平方米，其中教学行政用房17.14万平方米；固定资产总值89445.37万元；教学科研仪器设备总值10115.96万元。学校现有教职工1100余人，其中专任教师663人，高职称教师 278人，硕士以上学位教师433人。教师队伍中既有国务院特贴专家、省优专家，“新世纪百千万人才工程”国家级人选、省515人才第一、二层次人选，全国优秀教师、省级教学名师，又有一批具有博士、硕士生导师资格的教师，也有来自企业、科研院所的双师型教师。现有全日制在校生人，其中硕士生人，本科生人、专科生人，留学生人。围绕基本保证本科生教学参考书、经典名著、课外读物用书的前提下，根据学校教学科研和学科建设的需求，合理安排采编计划。开展特色数字资源建设和网络虚拟资源建设整合实体资源与虚拟资源形成具有本校特色的馆藏体系。在文献采集中兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，注收藏本校的以及与本校有关的出版物和学术文献。数字资源建设以综合性、多学科全文数据库为主，自建特色数据库及本馆特色数据库进一步完善，基本保证了广大师生教学科研的需求。 年进纸质文献量（册） 年进电子文献量（册） 全校学生数（人） 生均年进纸质文献量 生均年进总量 （包括电子文献） 2011年 184802 178168 6634 11599 15.36 15.93 2012年 136568 128814 7754 13346 9.65 10.23 2013年 801249 123116 678133 14421 8.54 55.56 2014年 2103176 131668 1971508 14989 8.78 140.31 2015年 701849 20914 680935 15898 1.32 44.15 近五年生均纸质书 纸质文献量（册） 电子文献量（册） 全校学生数（人） 生均纸质文献量 生均总量（包括电子文献） 2011年 1326094 928244 397850 11599 80.03 114.33 2012年 1462662 1057058 405604 13346 79.20 109.60 2013年 2265291 1182054 1083237 14421 81.97 157.08 2014年 3718467 1313722 2404745 14989 87.65 248.08 2015年 4420316 1334636 3085680 15898 83.95 278.04 2.数字资源 随着通讯技术、计算机技术、网络技术的快速发展，数字资源建设已经成为现代图书馆资源建设的重要组成部分。我校图书馆作为海南省教育科研数字图书馆分馆，实现了海南省18所本科及大专院校图书馆的资源整合及共享。根据本校的专业设置及师生需求每年购买各种数据库十多个，并且每年有几十个数据库试用，并积极收集利用互联网中的共享资源，在有限的经费条件下丰富本馆的电子资源建设，为本校教学科研提供有力的信息资源保障。 图书馆部分数字资源 自购及共享资源 试用资源 自建资源 超星电子图书 TKBS实习实训专题数据库 海南少数民族研究图书库 银符等级考试平台 天天微学习中心 海南少数民族研究论文库 中华数字书苑 “51CTO学院”IT技能学习在线数据库　 海南少数民族研究多媒体库 外刊资源服务系统 华艺台湾学术文献数据库 海南少数民族研究图片库 中国知识资源总库（CNKI） 中国大百科全书数据库 海南少数民族研究资讯库 维普智立方 《就业，创业数字图书馆》及“全球公开课” 南海文化信息库 springerlink 考研互动精品课程 一带一路海洋信息中心 畅想