一年级新生家长会PPT1.ppt

一年级（3）班全体师生 各位家长: 你们好！?欢迎你们参加孩子的家长会。? 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。 会议内容： 一、这两个月来我们的努力和孩子们的变化 二、学校将要开展的活动以及需要配合的几点： 1.英语合唱、运动会、彩虹节…… 2.作 息 时 间 3.学习用品准备 4.座位、安全……问题 5.作业要求 6.学习语文的要求 三、习惯培养 家委会成员介绍和主要工作1、积极参与学校管理，了解学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况，并提出意见和合理化建议。2、关心学校各项工作，参与学校各种重大教育、教学活动。3、积极争取家长的支持，充分挖掘家长资源，为学生服务。4、反映广大家长要求5、协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。6、为让学生更加快乐地学习.  时间： 上午8：00----12：00（上四节课） （早上7:50到校） 下午1：55到校，2：10开始上课 下午6：00放学 注意事项： 1、每天上学都不可以迟到，也不能太早到。 2、中午在家午休一小时。 3、因病、因事不能到校上课者，及时请假（尽量以请假条或短信形式）。 4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。 学习用品的准备 1、建议每人买2、3个文件袋，语文，数学方面的书籍，各方一个袋子，其他杂物放一个袋子。 铅笔盒：建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。 2、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。（每天放学回家再削好，不准使用自动铅笔。）卷笔刀不要带到学校。 3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色绘图橡皮为佳） 4、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。 注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。 座位问题： 上交材料要积极 安全问题：要特别表扬我们班的家长…… 作业要求： 1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。 2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名； 3、每天都要帮孩子听写； 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整， 连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。 6 、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。 7、让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。） 8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。 9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！ 10、注重古诗词的积累，多读课外书！ 11、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。） 12 、关注孩子作业的订正情况。 13、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。 （配合老师填写语文书上的表格）拍照 本学期语文教学的内容： 9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。 10月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识356个汉字，会读、会写、会用109个汉字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。 语文的家庭作业类型 预习作业 复习作业 背诵 听写、默写作业 阅读作业 语文阅读 重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。 家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。 培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。 阅读的厚度决定人的高度。 一位教育学家说过：“储备童年精神的途径，有接触大自然，听长辈讲故事，与同伴玩游戏等等，除此之外，最好最长效的途径就是阅读。”而英国的培根在《论读书》一文中也说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：