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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:家畜繁殖学 课程代码:1045
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
家畜繁殖学课程是畜牧兽医专业的最重要的专业课之一。家畜繁殖学是研究家畜繁殖的自然规律,提出相应的技术措施,保持家畜有正常的生殖机能和较高的繁殖力,进而调整并控制繁殖的某些生理过程,同时作为育种工作的一个有力手段,充分发挥优良种畜的繁殖潜力和遗传特性,促进生产性能的不断提高。
二、课程目标与基本要求
(一)课程目标:
了解家畜繁殖理论与技术发展的历史与动态,学习并理解家畜繁殖的基本理论。
通过现场教学与教学实习,掌握繁殖常规技术。
3、在此基础上,结合实际工作,进一步深化对家畜繁殖基本理论的理解,提高操作能力,为我国畜牧业的发展作出贡献。
(二)基本要求:
1、掌握生殖生理的基本理论,包括性别分化、配子发生、性成熟、发情、受精、妊娠、分娩、泌乳。
2、掌握繁殖常规技术,如人工授精、发情鉴定和发情控制、妊娠诊断、胚胎移植等。
3、掌握家畜繁殖力的评价、影响因素的分析。并在生产管理中对提高家畜繁殖力提出可行性方案。
三、与本专业其他相关课程的关系
家畜繁殖学的基础学科是家畜解剖学、生理学(以家畜生殖生理为基础),生物化学、营养学等,同时又与家畜饲养学、育种学、环境卫生学、产科学等学科有密切关系。
第二部分 课程内容和考核目标
第一章 家畜的生殖器官
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应了解母畜的生殖器官、公畜的生殖器官,熟悉睾丸、卵巢的形态位置,掌握睾丸、卵巢、副性腺、子宫的机能。
二、考核知识点与考核目标
(一)睾丸的形态位置(次重点)
识记:睾丸的形态位置。
(二)公畜的生殖器官(一般)
识记:公畜的生殖器官;家畜阴茎的形态特征。
理解:睾丸的组织构造。
(三)公畜生殖器官的功能(重点)
理解:睾丸的机能;副性腺的机能。
(四)母畜的生殖器官及功能(重点)
识记:母畜的生殖器官;卵巢的形态位置;子宫的形态位置。
理解:卵巢的机能;子宫的机能。
(五)输卵管的位置及功能(次重点)
识记:输卵管的形态位置。
理解:输卵管的机能。
(六)母畜生殖器官的组织构造(一般)
理解:卵巢的组织构造;输卵管的组织构造;子宫的组织构造。
第二章 生殖激素
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应熟悉生殖激素的分类,下丘脑释放、抑制激素的种类,掌握LH-RH的生理作用及分泌调节,催产素的主要生理功能,雄激素、雌激素的生理功能,了解孕激素的主要生理功能,促黄体素的化学性质及生理作用。
二、考核知识点与考核目标
(一)生殖激素概述(重点)
识记:生殖激素;生殖激素的种类。
理解:生殖激素的转运;生殖激素的作用特点。
应用:列表归纳生殖激素的种类、来源及主要功能。
(二)脑部生殖激素(次重点)
识记:下丘脑释放(或抑制)激素的种类。
理解:促性腺激素释放激素的生理作用;催产素的主要生理功能;促乳素的生物学作用;褪黑素节律性分泌与生殖机能关系。
应用:催产素的临床应用;促性腺激素释放激素在动物繁殖上的应用;促卵泡素的生物学作用与临床应用;促黄体素的生物学作用与临床应用。
(三)性腺激素(重点)
识记:雄激素的来源;雌激素的来源。
理解:雌激素的主要功能;孕激素的主要功能;松驰素的生理作用。
应用:雌激素的临床应用;孕激素的临床应用。
(四)胎盘促性腺激素(次重点)
识记:孕马血清促性腺激素的来源;绒毛膜促性腺激素的来源。
理解:孕马血清促性腺激素的主要功能;绒毛膜促性腺激素的生理作用。
应用:孕马血清促性腺激素的临床应用;绒毛膜促性腺激素的临床应用。
(五)前列腺素和外激素(次重点)
理解:前列腺素的生理功能。
应用:前列腺的临床应用。
(六)生殖激素的测定(一般)
识记:生殖激素的测定方法。
第三章 雄性动物生殖生理
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应了解精子的形态结构、成分及其功能,掌握精子的发生过程,精子的呼吸及糖酵解,了解性成熟,体成熟及影响因素。
二、考核知识点与考核目标
(一)雄性动物的生殖机能的发育和性行为(次重点)
识记:初情期;性成熟;体成熟;睾丸下降;交配频率。
理解:影响初情期的因素;引起性行为的机理;影响性行为的因素。
(二)精子的形态(重点)
识记:精子形态结构;血液——睾丸屏障及其结构。
理解:精子的活动力;血液——睾丸屏障的作用。
(三)精子的发生(次重点)
识记:精子发生的时间;精子的发生过程。
(四)精液的组成和理化性质(重点)
识记:精清的成分及其功用;精液的生物物理学特性。
(五)精子的代谢和运动(次重点)
理解:精子的糖酵解;精子的呼吸;精子的凝集作用。
应用
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