赢在高考心理与学习策略课件.ppt

罗定市泷州中学高三级学生心理教育文件 1 了解计算错误的原因 运算错误的两个主要原因 省略步骤太多 草稿书写不规范 2 了解审题错误解决办法 解决办法 运算过程中多写运算步骤 只能两步并作一步行 不能三步、四步并作一步行 在草稿纸上正确书写 标明题号 书写规范（像正式试卷那样对待） 2 了解审题错误解决办法 解决办法 如何复查 不要再次进行运算 只需要检查运算过程 3 训练指南 训练指南 通过试卷分析，找到计算错误的原因 在平时作业，平时测验和各种模拟考试中按照上面的要求去做 首先注意草稿书写 在卷子上做题时养成多写运算步骤的习惯，而不要省略太多步骤 ----一科一重点有效提升考试成绩 赢在高考心理与复习策略(6) 1983年高考作文题漫画《挖井》 人生中最浪费时间的一件事就是太早放弃。 人们经常在做了90％的工作后，放弃了最后可以让他成功的10％。 这不但输掉最初的付出，更丧失了经过最后努力而成功的喜悦。 2005年高考数学全国卷 内容 文科 理科 代数 36 35 三角 27 25 向量 4 6 立体几何 22 22 解析几何 28 29 概率 16 16 导数 17 17 提升考分的策略 高考成功策略 一科一重点技术 1 了解自己的问题之所在 应用SK试卷分析技术找到自己的问题之所在 判断每道题目的考点是什么 依据考试大纲或课本判断它属于哪部分，哪个知识点 以大纲或课本为基础，统计自己各部分得分情况 制成表格 某学生语文测验试卷分析结果 试卷比重 得分 得分率 考试目标 一、语文基础和应用 33分 22 67% 二、古代诗文阅读 26分 18 69% 三、现代文阅读 30分 17 57% 四、写作 60分 45 75% 合计 150 102 68% 2 确定各科复习目标 根据目前科目分数水平确定 科目复习考试分数目标 目前102分（68%），希望提高到112分（75%） 确定重点提分领域 现代文阅读 目前得分17分（30分），得分率57% 希望提高到24分，得分率80% 2 确定各科复习目标 语文基础和应用 目前得分 22分（33分），得分率67% 希望提高到25分，得分率75% 确定重点科目区域达标标准 “加5%原则” 比如希望总分达到75%水平，区域达标目标就应该是75%+5%，即80%的水平 即只有该领域的得分达到80%以上的时候，才能更换重点复习领域 某学生语文测验试卷分析结果 试卷比重 得分 得分率 考试目标 一、语文基础和应用 33分 22 67% 25（75%） 二、古代诗文阅读 26分 18 69% 18（69%） 三、现代文阅读 30分 17 57% 24（80%） 四、写作 60分 45 75% 45（75%） 合计 150 102 68% 112（75%） 3 精准定位复习范围 在确定复习重点区域的前提下，对该部分知识掌握内容进行细分 哪些方面知识已经掌握，哪些方面知识还有缺陷 将重点放在没有掌握的知识要点上 知识要点分析越仔细，复习就越有成效，提分就越快 立体几何部分掌握细分 序号 知识点 掌握评级 复习重点 1 平面的基本性质 5 2 空间的两条直线 5 3 直线与平面平行判定 5 4 直线与平面垂直判定 5 5 点到直线、平面求法 5 6 三垂线定理、逆定理 3 ** 7 平面与平面平行的判定和性质定理 4 * 8 直线和平面的距离，两平面间的距离 2 *** 9 求二面角大小的一般方法 3 ** 10 平面与平面垂直的判定和性质定理 4 11 棱柱 5 12 棱锥 5 13 球 5 4 深度复习提高分数 回到课本，阅读相关章节 回顾课后习题，重做习题 扩展阅读面，读几本参考书（对应章节） 选做部分参考书的试题，选看部分参考书试题 对于不懂的地方，及时请教老师和同学 回到单元练习，直到达成预定掌握目标为止 欢迎交流 邮箱：LD3882813@126.COM 历次测试结果 花费了时间做题，却没有进步！ 收获本 让你更有收获 错题本为啥不管用？ 将错题本束之高阁，没有发挥积极作用 错题本名称为消极暗示，学生不愿意去复习它 我们应该怎么办？ 抛弃错题本 撰写收获本 使用收获本的好处 过去犯的错误，将不在重演，成绩步步高升 节约更多的时间，提高复习效率 成功使用收获本的技巧 收获本记录收获 不知道——?知道 不会——? 会 收获本通用不分科 分科会造成复习上的困扰 写上日期、科目、内容 成功使用收获本的技巧 收获本要便于携带 便于携带才便于复习 以A5大小，20-40页规格的“软面抄”为宜 收获本要经常阅读 每天中午和睡前各阅读一次，平时可一多阅读 利用零碎的5分钟时间去阅读 定期进行整理 每隔一段时间（两个月）分科整理 ---- SK试卷分析技术 注释：S技