新形势下思想品德中考复习策略.pptVIP

二、享受新形势，华丽大转身 （一）科组齐心，精细备考 （二）优质高效，决胜课堂 首先，教学进度一定要跟上，保证足够的复习时间 。中考复习备考一般三轮：夯实基础；提升能力；查漏补缺，综合训练。2013下初三政治教学进度表.xls （二）优质高效，决胜课堂 （三）注重方法，重在落实 （三）注重方法，重在落实 （三）注重方法，重在落实 （三）注重方法，重在落实 * * 新形势下思想品德中考复习 策略探讨 -------符梦金 一、当前形势催生新的备考思路 新的备考思路 当前形势 1、课时减少，备考更为紧迫 优质备考，高效课堂 2、学生重视度降低 打造灵动课堂，提高课堂魅力 3、学校既要成绩，又将其 “边缘化” 减负增效，自谋出路 ●当前形势减轻了学生负担的同时，更释放了思品老师的压力。 ●从过程来看，思品课再也不需要为提高那一点点成绩而加班加点，弄得身心疲惫；或者为提高你的课堂质量，领导经常来推门听课，弄得紧张兮兮，也可以不为课后布置什么作业而手忙脚乱。 ●从结果来看，学校无暇为你的几个等次那么透彻地分析，或拼命挖掘你班级的增长点。这是其他计分科目多么羡慕的地方！ ●当然，也不要忘了我们思品老师神圣的育人职责和依然存在的中考使命，因此实现华丽转身，在有限的时间里高效备考势在必行。 ●抱团取暖，发挥科组的智慧，加强科组建设。 ●科组齐心备考，包括备考方案的制定，复习资料的筛选，个人责任的分担，课堂内外及时发现问题、共同解决问题，测验或各种考试后的反思、总结及后续方案的制定等。 ●我们学校比较简单的备考方案，其实就是一个教学进度表。2013下初三政治教学进度表.xls ●在分工方面要比较均衡的，不能说某个成员做得特多，某个做得特少，只是根据个人具体情况分工内容不同。2013-2014年上学期教学工作总结新（编写资料）.ppt ●其次，保证进度的同时要保证质量 。课堂上给学生的时间不能减，能减的只能是老师讲的时间，一定要精讲。学生记忆的考点不能太复杂，用复习用书去给学生记忆显然不现实，精简考点，精简复习专题，精编练习题。上学期政治期末质量分析.ppt ●再次，灵活调节课堂氛围，为枯燥的复习课增加点灵动的色彩。活跃了课堂，落实了复习内容 。 首先，加强选择题、易错题训练与指导 学生喜欢做，但要提高成绩很不容易，是拉开差距的主要部分。做题时反复提醒学生划关键词，要有答题痕迹，提高正确率。总结答题方法，每次考试前提醒。 选择题的答题方法： （一）认真审题，读准题意 按顺序一次性做完，不留空，第一印象为主，有疑问的在草稿纸上写序号。 选择题常用的排除法具体包括： 排错法（句子完全观点错误）　　 排异法（句子对，不符合题意） 排倒法（因果关系不成立） 排重法（选项只是单纯对题意的重复或表述） （二）特别要注意出题者所设的陷阱；（例如：选择题中的以下观点错误的是……，以上观点的原因是……等） 首先，加强选择题、易错题训练与指导 另外，平时讲解答案时，叫学生对错题和易错点做记号并更正答案。这部分红色印记的题就是易错题集，平时稍大型考试前务必给学生时间看这些易错题。因为这是他们的弱点，看一遍易错题远比做几张新试卷的效果要明显，也真正让这些做过的题落到实处。 将所有问答题的答题规范及不同类型题的解题方法进行归纳和总结。 其次，加强问答题的方法指导，提高答题能力 （一）答题规范： 1、字体工整、条理清晰，将重点内容放前面，够行数 2、分点写、结合材料与考点，点数和角度尽可能多 3、尽量用教材语言，教材没有的，才用自己的语言 4、没有特别强调的全部问答题都要最后落实到青少年怎么做 （二）审题 审“关键词字”：缩小答题范围 强烈要求在问卷上直接标出来。 审“答题方向”：确定答题角度 是什么：通常有“什么”、“含义”、“内涵”等字眼 为什么：通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意义”等字眼 怎么办：通常有“措施”、“做法”、“建议”等字眼 是什么+为什么：通常有“评析”、“分析”等字眼 是什么+为什么+怎么办：通常有“认识”、“看法”、“启示”等字眼 进行时政专题复习，提升学生能力 其次，加强问答题的方法指导，提高答题能力 （符梦金）渗透时政热点，提高中考政治答题能力.doc