记叙文复习 3课件.pptVIP

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记叙文复习 3课件

表达方式(五种) ;散文包括叙事散文 抒情散文 哲理散文 散文特点形散而神不散 形散指散文选材广泛,结构灵活内容丰富 神不散指散文自始自终紧扣一个中心有鲜明的主题材料组织井然有序;学习目标; ;;品析叙事散文考点:;;文章线索的安排一般有以下几种形式;记叙顺序主要分为: 风筝运用的记叙顺序是 羚羊木雕运用的记叙顺序是 散步运用的记叙顺序是 ;顺叙:按照事情由发生到发展到结束的顺序叙述的记叙方法, 作用是条理清晰容易理解,印象深刻。 倒叙:叙述事情时先从事情的中间部分或者结果开始叙述,再交代前面发生的事情的记叙方法, 作用是给读者设置悬念,吸引读者注意力,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。;插叙:在叙述中心事件叙述过程中为了表达的需要中断叙述插入与之相关的另一件事情叙述然后再继续中心事件的记叙方法。 作用是有的为了补充交代事件背景有的为了使故事结构集中紧凑,内容丰富,补充情节使之波澜起伏,起衬托作用,突出中心 ;;叙事散文如何概括内容和中心?;概括中心的方法;写人记事类记叙文如何概括主旨?; 1.描写方法及其作用:;1.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 2.你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。 3.小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼了们拍打着水追过去,老头子张惶失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 ;阅读下边语段,然后答题。 ?? 一进入八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便燎起几个水泡。 ??这一段的景物描写主要有哪些作用? ???; 橘子与毛衣 ;当时,我不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的脊背上。她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的、苍白的笑容,不知为什么,我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。 母亲弯下腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。 过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲靠在床上。当我动手把一些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着。我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切,甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的临床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“他的母亲用她的毛衣才换了一篮子金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去……” 橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。 用自己的话概括全文中心。 ;当时,我不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的脊背上。她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的、苍白的笑容,不知为什么,我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。 母亲弯下腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。 过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲靠在床上。当我动手把一些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着。我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切,甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的临床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“他的母亲用她的毛衣才换了一篮子金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去……” 橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。 用自己的话概括全文中心。 ;;品析词语和句含义和表达作用方法指导: 重点词句包括: A、表现主旨的句子 B、富有哲理性的句子 C、描写生动的句子 方法:A、看句子是否运用修辞方法说作用 B、具有什么词性,主要是动词和形容词 有什么表达效果 C、联系文章主旨分析表达了什么;A描绘类: 比喻: 生动形象,化无形为有形 夸张: 表达感情更强烈 拟人: 表达亲切,有情趣 B结构类: 对偶:整齐,有节奏感 排比:一气呵成,突出强调 反复: 紧凑,有气势,表达效果强烈 C表达类: 反问:表达鲜明,起强调作用

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