高中语文人教版古诗文必修一(实用).ppt

(二)虚词 【自我校对】　1.①连词，表顺承　②连词，表转折　③表示并列关系　④表示递进关系，可译为“并且”或“而且”　⑤表示转折关系，可译为“但是”“却”　⑥表示目的关系　⑦代词，你的　⑧表示假设关系 　2.①竟然　②于是，就　③是，就是　④你的　⑤才，这才　⑥竟然，却　⑦表转折，竟然，却　3.①因为，连词　②拿，用，介词　③表顺承，连词　④依据，按照　⑤把，介词　⑥介词，因为　⑦介词，为了　⑧介词，用　4.①语气词，表陈述　②疑问副词，为什么③作形容词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”　④疑问代词，哪里　⑤代词，之　⑥兼词，于此　⑦作句中语气词，表示停顿，相当于“也” 【自我校对】　1.(1)①驻军　②取道 　③登记　④走上前　⑤穿上朝服　⑥称王　⑦使眼色　⑧处罚　小结：名词活用作动词　(2)①在夜里　②在早上；在晚上　③向东；向西　④向上　⑤像对待兄长一样　⑥早晚　⑦像鸟的翅膀一样　⑧用匣子　⑨向北　⑩像簸箕一样　?从小路　小结：名词活作状语　(3)使……为王　小结：名词的使动用法　(4)①把……当做边境　②以……为疆界　小结：名词的意动用法　 2.(1)恩惠　小结：动词活用作名词 (2)①使……撤兵　②使……削减　③使……灭亡 ④使……听到　⑤使……存活　⑥使……跟从，带领　小结：动词的使动用法 3．(1)①远方　②老交情 ③紧急情况 小结：形容词活用作名词 (2)①变雄厚 ；变薄弱　②友善，交好　③接触，沾染 ④亲近　小结：形容词活用作动词　(3)使…… 破，撞破　小结：形容词的使动用法　(4)①以……为迟　②以……为怪 　小结：形容词的意动用 法 五、文言句式 写出句式特点及标志。 1．①因人之力而敝之，不仁____________ ②此臣日夜切齿拊心也____________ ③今日往而不反者，竖子也____________ ④仆所以留者，待吾客与俱____________ ⑤楚左尹项伯者，项羽季父也____________ ⑥夺项王天下者必沛公也____________ ⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉____________ 小结：以上7句是________ * * ☆ 第一编　教材梳理巩固 ☆ ——古诗文回眸 必修1　第二单元　(史传古文) 篇目通览 复习导航 《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》 《鸿门宴》 　　本单元文本均为古代散文中的人物传记。复习时首先要梳理文本中的重点实词、虚词、文言句式和有关文学文化常识，背诵重要文段。其次要领略古人的才华和品德，汲取民族智慧和精神。 从高考文言文选材上看，人物传记仍然是重点， 篇目通览 复习导航 《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》 《鸿门宴》 2009年有半数试题考查了文言人物传记，2008年有三分之二的试题考查了文言人物传记。就知识点而言，以2009年高考为例，福建卷、湖南卷考查了《烛之武退秦师》中的文言基础知识，北京卷、山东卷、江西卷、浙江卷考查了《鸿门宴》中的文言基础知识。 一、古字通假 找出并解释下列句子中的通假字。 1．今老矣，无能为也已“____”通“____”，_____ 2．行李之往来，共其乏困“____”通“____”，_____ 3．秦伯说，与郑人盟“____”通“____”，________ 4．失其所与，不知“____”通“____”，________ 5．往而不反者“____”通“____”，________ 6．燕王诚振怖大王之威“____”通“____”，____ 7．秦王还柱而走“____”通“____”，________ 8．卒起不意，尽失其度“____”通“____”，____ 9．距关，毋内诸侯“____”通“____”，_____ “____”通“____”，________ 10．张良出，要项伯“____”通“____”，_____ 11．愿伯具言臣之不敢倍德也“___”通“___”，_____ 12．旦日不可不蚤自来谢项王“____”通“____” 13．令将军与臣有郤“____”通“____”，______ 14．燕王拜送于庭“____”通“____”，_____ 15．不者，若属皆且为所虏“____”通“____”，_____ 16．因击沛公于坐“____”通“____”，_____ 【自我校对】　1.已　矣　了　2.共　供　供给　3.说　悦　高兴　4.知　智　明智　5.反　返　返回　6.振　震　震颤，惧怕　7.还　环　绕　8.卒　猝　突然　9.距　拒　把守；内　纳　接纳　10.要　邀　邀请　11.倍　背　违反，忘记　12.蚤　早　尽早　13.郤　隙　隔阂，嫌怨　14.庭　廷　朝堂　15.不　否　否则　16.坐　座　座 【自我校对】　1.办事的官员，此处是对对方的敬称　2.东方道路上的主人