七年级生物上册《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-11-23 发布于江苏
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七年级生物上册《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》人教新课标版.ppt

七年级生物上册《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》人教新课标版

绿色植物与生物圈的碳——氧平衡 普里斯特利的著名实验 蜡烛为什么会熄灭? 实验一 老鼠为什么会死亡? 实验二 蜡烛为什么不熄灭?其燃烧需要的氧气从何而来?植物为何也能很好的生长? 实验三 为何两者放在一起时都能很好的活着?它们之间有什么关系? 实验四 普里斯特利的结论: 绿色植物能更新被蜡烛燃烧或者被动物呼吸而污染了的空气。 讨论: 我们自己能得出什么结论呢? 绿色植物 小白鼠 (或蜡烛) 氧气 二氧化碳 绿色植物光合作用消耗二氧化碳;释放氧气,而其他生物包括植物自己都要呼吸氧气,呼出二氧化碳,这样在生物圈中就形成了一个 碳——氧平衡 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物+氧气 储存着能量 氧气 二氧化碳 水 有机物 阳光 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。 光合作用的实质 区别和联系 光合作用 呼吸作用 区 别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧 产物 有机物、氧 二氧化碳、水 能量 转变 制造有机物,贮存能量。 分解有机物,释放能量

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