七年级语文上册《人生寓言》新人教版.pptVIP

人 生 寓 言(节选) 了解寓言的文体特点和写作方法。 理解课文内容，领悟课文蕴涵的寓意。 继续练习朗读，提高朗读水平。 看导语，默读课文，粗略了解课文大意。 复述两则寓言的主要内容。 利用工具书掌握文章中的生字词的含义。 分角色朗读课文，注意语调、停顿和重音。 有人认为，《白兔和月亮》的寓意是“与其拥有，不如没有。”对此，你有没有不同的意见？ 假如你是白兔，你会请求诸神之王“撤销那个慷慨的决定”吗？ 你觉得把《落难的王子》的寓意概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”是否合适？ 综合比较这两则寓言，说一说你的学习体会。 思考并讨论：a、兔的心情为什么会有前后的变化？（白兔和月亮的关系不同：欣赏——拥有）b、为什么能够“拥有”，反而不快乐？能用文中的一个词语来概括吗？（得失之患）c、请在小组讨论的基础上，用简短的话概括寓言的寓意 《落难的王子》 1、导入：　　“天有不测风云，人有旦夕祸福”。当我们面对“不测风云”、“旦夕祸福”时，应该怎么想，怎么做呢？相信大家在学了这则寓言后，应该有了自己的选择。?2、学生根据注解与工具书自学生词：多愁善感?禀告?厄运?突如其来?行乞?正色3、在熟读、预习的基础上，以上述生词为提示，请学生复述这个寓言 4、针