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- 2017-11-05 发布于江苏
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七年级语文上册《理想》
* * * * * * * * 理 想 流沙河 教学目标 ⒈ 有感情地朗读这首诗歌,体会其形象 化的语言。 ⒉ 联系生活实际及个人经历,理解诗歌 的主旨。 ⒊ 树立远大理想,并为之奋斗。 一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯。 ——张华 志气太大,理想太多,事实迎不上来,结果自然是失望烦闷;志气太小,因循苟且,麻木消沉,结果就必至于堕落。 ——朱光潜 导入: ⒈ 听读、欣赏。纠正读音,品味语气、语 调,把握韵律、节奏。 ⒉ 朗读。 一、整体感知 倔强( ) 扒窃( ) 诅咒( ) 船舶( ) 蜕 ( ) 缀连( ) 洗濯( ) 玷污( ) 寂寥( ) 饥寒 怨恨浓阴 碌碌终生 远行 浪子回头 绝处逢
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