我国大学gis课程教学改革的思考与研究-张新长.pdfVIP

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2018-08-19 发布于天津
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第卷第期地理信息世界 . ( 2.3E.( $.E 年月 *../ - %4.5#6789 :.;3 #0-E*../ 我国大学!# 课程教学改革的思考与研究$ 张新长，赵元，张启春 % 中山大学遥感与地理信息工程系，广东广州 ’()*+ 摘要：通过分析目前国内一些重点大学课程设置和教学现状就存在的若干问题给予了探讨并对课程 !# $ $ !# 教学改革的思路、课程规划和应对措施等方面进行了分析和研究。关键词：大学；!# 课程；教学改革中图分类号：文献标识码：文章编号：（） !% ’ (%)*+(,-% *../ .+..*/+. ,-./0./1 23 4/5 678749:-./1 2/ ;-7 !#=99.:?@8 ,74:-./1 67329@ ./ =-./787 A/.B798.;.78 !#$% ’()*+,(- ，!#. /0,( ，!#$% 1’)*+0( %C7D49;@7/; 23 67@2;7 #7/8./1 4/5 !#E F-2/18-4/ A/.B798.;GE!4/1H-2 ’()*E=-./4+ ： IJ8;94:; 0123 45467 5859:363 ;16 476368; 32;5;2=8 = !#+ ?772?9@3 63;5A923128B 58C ;65?128B 28 82D6732;: 58C 28D63;2B5;63 @58: 47=A96@3 5A=; ;16@$763657?163 =8 ;16 B2C28B 2C6=9=B:$?772?9@3 4958828B 58C 7649:28B @653763 = ;16 !#+?772?9@3 76=7@E ： K7G L2958 82D6732;:F !#+?772?9@F 6C?5;2=859 76=7@ 软硬件系统，是集计算机科学、地理学、测绘遥感学、地 ( 前言图制图学、人工智能、信息科学和管理科学等学科为一地理信息系统（）产生于上世纪年代初经过体的新兴交叉和边缘学科。因此它的发展和应用具有多 !# %. $ 多年的发展从一开始仅在地学领域应用到今天几学科交叉的显著特征$ 同时也是全球信息化社会中空间 . $ $ 乎深入到社会生活领域的各个角落，应用已经相当广泛。数据基础设施的核心内容，在信息科学中占有举足轻重在我国，经过多年的发展，也已广泛应用到土地的地位，受到社会和公众愈来愈多的关注。 !# *. 从!# 课程发展历程来看，它具有以下显著特色G(H I 利用、资源管理、环境监测、交通运输、城市规划、灾害防 (）多学科集成、渗透性强。学习该课程体系要求具