一轮复习11细胞呼吸.ppt

课堂探究二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 1．下图表示实验装置，其中装置一用于测定 呼吸， 装置二用于测定 呼吸。 装置一 装置二 A B C D E 有氧 无氧 2．（掌握）实验装置分析：说明各锥形瓶内的添加物及其作用 锥形瓶 添加物 目的 A B C D E 锥形瓶 添加物 目的 A NaOH溶液 除去空气中的CO2，避免干扰实验结果 B 酵母菌葡萄糖混合液 酵母菌在有氧条件下进行细胞呼吸 C 澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液 检测是否有CO2的产生 D 酵母菌葡萄糖混合液 酵母菌在无氧条件下进行细胞呼吸 E 澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液 检测是否有CO2的产生 3.为了确保无氧条件，你认为应当如何改进实验？ 将葡萄糖溶液煮沸冷却后再添加酵母菌。在D锥形瓶中滴加适量石蜡油密封液面。 4．（掌握）实验变量分析: ①自变量为 ，控制方法是 。 ②因变量为 ，检测方法是 。 ③无关变量有 等，控制 。 ①自变量为是否有氧气，控制方法是是否通入空气。 ②因变量为有无酒精和CO2，检测方法是用重铬酸钾检测酒精、用石灰水检测CO2。 ③无关变量有温度、pH、酵母菌和葡萄糖溶液用量、实验时间等，控制适宜且相同。 有机物在细胞内经过一系列的氧化分 解，生成二氧化碳或其他产物，释放 出能量并生成ＡＴＰ的过程． 有氧呼吸 无氧呼吸 【问题研讨一】有氧呼吸的过程 （设计创新）请同学们在图中将有氧呼吸的过程的三个阶段绘制出来，包括反应的底物、产物、释放能量的多少、是否需要酶等。 细胞质基质 线粒体 C6H12O6 C6H12O6 能量（少） I + 能量(多） 酶 酶 能量（少） 酶 细胞质基质 线粒体 有氧呼吸的过程 散失 散失 散失 34ATP ① ② ③ A B [H]少 2丙酮酸 C 2ATP D E 6CO2 6H2O F [H] 多 G 2ATP H 6O2 12H2O 有氧呼吸三个阶段的相同点是什么 4、O2的生理作用__________，反应的阶段是__________。 3、能量释放的特点_______。 第一阶段： 葡萄糖 丙酮酸＋ [H]＋能量(少量) 酶 细胞质基质 丙酮酸＋ H2O [H]＋CO2＋能量(少量) 酶 线粒体基质 第二阶段： [H]＋O2 H2O＋能量(大量) 第三阶段： 线粒体内膜 酶 有氧呼吸 C6H12O6 丙酮酸 少量能量 [H] + H2O CO2 [H] 少量能量 ＋O2 丙酮酸 H2O + 大量能量 强调： 1、第一、二阶段共有的产物是________。 [H]和能量 2、三个阶段共有的产物是____________。 能量 逐步释放 第三阶段 5、有氧呼吸的过程 与[H]生成H2O 有氧呼吸 场所 反应物 生成物 释能 第一阶段 第二阶段 第三阶段 细胞质基质 主要是葡萄糖 丙酮酸、[H]、ATP 少量 丙酮酸、H2O CO2、[H]、ATP 少量 [H]、O2 H2O、ATP 大量 线粒体基质 线粒体内膜 6、能量去向： 一部分以热能形式散失 另一部分转移到ATP中　 (1709kJ/mol,约60%) (1161kJ/mol,约40%) 第一阶段产生 2 个 第二阶段产生 2 个 第三阶段产生 34 个 三个阶段共产生 38 个 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 底物 1葡萄糖 2丙酮酸＋6H2O 24［H］＋6O2 产物 2丙酮酸＋4［H］ 6CO2＋20［H］ 12H2O 能量 少量能量 少量能量 大量能量 ①主要场所： 线粒体 ②能量去向： 一部分以热能形式散失 另一部分转移到ATP中　 ③总反应式： ④有氧呼吸概念： 细胞在____的参与下，通过_______的催化作用，把_______等有机物_______________，产生_____和_____，释放______,生成_________的过程。 　　C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O +能量 酶 有氧呼吸小结 (1709kJ/mol,约58%) (1161kJ/mol,约42%) 氧 多种酶 葡萄糖 CO2 H2O 能量 彻底氧化分解 许多ATP 38个ATP 2．写出有氧呼吸的反应式，并标示出各反应底物中各元素的去向 C6H1