上课用——4.2课件富集在海水中的元素-氯.ppt

浩瀚的海洋 资源的宝库 海水中含盐3%，主要为氯化钠； 还含有氯化镁、硫酸镁等。 第四章 第二节富集在海水中的元素——氯 氯原子结构 一、活泼的黄绿色气体—氯气 思考与交流： 游离态的氯是以氯原子还是氯分子的形式存在？试从原子的结构分析。 思考与交流 从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？ 京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏 新华网报道:2005年3月29日，京沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，‘唰’地射向空中，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射，但还是造成350 人中毒进医院救治, 28人中毒死亡，附近居民采取应急措施，疏散到高坡上。 （一）氯气的物理性质 （二） 化学性质 试从原子结构的特点推测氯气应该具有什么样的化学性质？ 当氯气参加反应时：非常活泼，体现强氧化性 （二） 化学性质 在通常情况下，干燥氯气不与铁反应，所以可用钢瓶盛装和运输液氯。 注意：不生成 FeCl2。与变价金属反应，均生成金属的高价态化合物 （二） 化学性质 （二） 化学性质 小结 ①氯气具有很强的氧化性，属于氧化剂，而金属属于还原剂。 ②金属+氯气→金属氯化物（盐） 成盐元素——卤素 2.与非金属反应 演示实验4-3 现象：氢气在氯气中安静燃烧，发出苍白色火焰，瓶口呈白雾状。 生成的HCl极易溶于水， 与空气中的水蒸气结合形成 的盐酸（氢氯酸）小液滴。 2.与非金属反应 在点燃（或光照）下氯气均能与氢气反应 演示实验 2.与非金属反应（与H2反应） 思考与交流 通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？ 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 Cl-、Br-、 I-的检验 试剂：硝酸银和稀硝酸 反应：Ag++ Cl-=AgCl↓ 白色沉淀 Ag++ Br-=AgBr↓ 浅（淡）黄色沉淀 Ag++l-=AgI↓黄色沉淀 二、氯离子的检验 实验：P74实验4-6 无现象 白色沉淀 白色沉淀 无现象 白色沉淀 白色沉淀消失， 同时有气泡生成 自来水有Cl- Ag+ + Cl- = AgCl↓ 2Ag+ + CO32- = Ag2CO3↓ Ag2CO3 + 2HNO3 == 2AgNO3 + H2O +CO2↑ 白色沉淀 白色沉淀 Ag+ + Cl- = AgCl↓ Ag+ + Cl- = AgCl↓ 加入 AgNO3后 实验现象 加入稀硝酸后 蒸馏水 自来水 Na2CO3溶液 NaCl溶液 稀盐酸 解析 白色沉淀 白色沉淀 方法：先加稀硝酸，后加硝酸银溶液 或:先加硝酸银溶液，后加稀硝酸 生成白色沉淀不溶于稀硝酸 结论：检验试剂—硝酸银、干扰离子— CO32-等 排除干扰试剂—硝酸 氟 F 9 ＋９ 2 7 氯 Cl 17 ＋17 2 8 7 溴 Br 35 碘 I 53 砹 At 85 ＋35 2 8 18 7 ＋53 2 8 18 18 7 ＋85 2 8 18 32 18 7 卤素的原子结构 三、成盐元素—卤素 卤素原子结构有何相似点和不同点？由此推测它们化学性质有何相似性和递变性？ 想一想 最外层7个电子 易得一个电子， 核电荷数递增 电子层数递增 原子半径依次增大 得电子能力逐渐减弱 原子结构 性质 决定 具氧化性 氧化性逐渐减弱 卤素单质的化学性质 ①对比Cl2，写出Br2与 Na 、Fe 反应的化学方程式。 与金属反应:F2 Cl2 Br2 的氧化性强，能把可变化合价的金属氧化成高价的金属卤化物，I2 的氧化能力最弱，跟铁反应只夺取铁的2个电子，生成FeI2。 ②对比Cl2，写出F2 、Br2、I2与 H2 反应的化学方程式。 它们发生反应的条件相同吗？ ③对比Cl2，写出Br2与 H2O 反应的化学方程式。 I2 +Fe=FeI2 Br2+2Na=2NaBr 3Br2+2Fe=2FeBr3 氢化物稳定性 方程式 反应条件 名称 F2 冷暗处爆炸 H2+F2====2HF HF很稳定 Cl2 光照或点燃 H2+Cl2=====2HCl HCl稳定 Br2