亲切的使者 新人教版美术七年级下册第三单元第六课.ppt

了解与分析： 了解2008年北京奥运会吉祥物的设计构思历程，分析2010年广州亚运会吉祥物的设计特点。 二、吉祥物的基本特征 (1) 关联性，密切关联设计主题 (2) 独创性，新颖别致个性突出 (3)形象的拟人化、亲和力 (4)吉祥、成功的寓意化 (5)地域性特征 三. 吉祥物的造型特点 本课同学们了解了很多中外的优秀吉祥物作品，并了解了吉祥物设计的基本知识和设计过程。 吉祥物设计是一种美的创造，同时也是一种民族艺术的流露与渗透，我们应该以一种正确的思想和心态去认识中国吉祥物设计现状。 为中国、为世界艺术史写下壮丽又灿烂的新篇章！ （3）最终完成 （对原形进行大胆的拟人化的夸张变形） （1）确定起点（先确定主题） （2）设计初稿（选定一个原形） 四、吉祥物的设计步骤 注意：色彩的设计要大胆、鲜亮、明快、有特点 设计吉祥物应注意些什么？ 吉祥物的设计贵在巧妙的构思，既可以选择动物、人物形象作为创作原型，也可以根据设计的需要充分展开想象，创造出从未有过的形象，并赋予它鲜明的艺术个性。 五、吉祥物的种类： 人物 动物 联想 植物 物品 小窍门 确定一个主题 （如科技节、爱鸟周） 选定一个原形 （小动物、小文具等） 对原型进行拟人化 的夸张变形 设计色彩 （大胆、鲜亮、明快、 有特点） 1、采取一问一答制，以猜拳的方式决定谁先答题。答对了就可以为本组得到一颗五角星，答错了就为对方组加上一颗五角星；哪一组先得到三颗星，哪一组就获胜。　　 2、在回答问题时，有一次求助本组组员的机会。　　 3、在两位代表答题时，同学们要保持安静，否则就要给对方组加上一颗星。大家明白规则了么？ 1.这是北京残疾奥运会的吉祥物“乐乐”，你知道体现了什么精神？ A、自强不息和顽强昂拼搏的精神 B、更快、更高、更强的精神 正确答案：A 开心辞典 2.说说下面这个吉祥物是谁？ A、河南省第26届牡丹花会吉祥物“牡丹仙子” B、第七届全国少数民族运动会吉祥物 C、第21界潍坊国际风筝节吉祥物 正确答案：A 3. 观察下列吉祥物，哪一个造型的动作最夸张？ A. 1972年，德国慕尼黑奥运会吉祥物小猎狗“瓦尔第” B. 1980年，莫斯科奥运会吉祥物棕熊“米查” C. 2012伦敦奥运会吉祥物“文洛克” 正确答案：C 课堂小结 动手试一试 为学校的运动会（或你感兴趣的事物）设计一个吉祥物。 作业要求： 姓名：杨玲玲 学号：201143010105 1996年美国亚特兰大 奥运会吉祥物 1990年北京亚运会 吉祥物“盼盼” 砳砳(lèlè)是2014年南京青奥会的吉祥物 肯德基快餐吉祥物 上好佳 食品有限公司吉祥物 酷儿饮品吉祥物 上海世博会吉祥物 2010 一、什么是吉祥物？ 吉祥物是卡通造型，它需要承载特定文化内涵和大量信息。是人类为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，寄托着人们企盼成功的愿望！ 确定起点：首先从1983套初选作品中的《五行娃》 为设计起点。《五行娃》以半坡彩陶的人面鱼纹作 为元素，设计出代表“金、木、水、火、土”五个不 同色彩的娃娃形象。 设计初稿： 最终完成： 福娃贝贝 贝贝象征“鱼” 和 “水” 。头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。 福娃晶晶 　　晶晶是一只可爱的大熊猫。 　　他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。 福娃欢欢 象征奥林匹克圣火。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。 福娃迎迎 　 迎迎是一只藏羚羊。 　 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。 福娃妮妮 妮妮是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓) 它们是什么？ 它们正在干什么？ 它们属于哪里？它有那里的特色吗？ 创意来源于五位仙人分别骑着口衔稻穗的仙羊降临广州的传说。千年前的“五羊衔谷”传说使得“五羊”成为广州城市最为知名的一个标识。 2010年广州亚运会吉祥物 2010年广州亚运会宣传品 让我们欣赏一些吉祥物，分析一下他们的设计思想和手法。！ 猜猜看，他们是谁的使者？ 这是99年韩国国际环境博览会吉祥物。他们是太阳、山和水。象征了阳光、空气、大地、水资源等与环境息息相关的物质。 关联性 这只倔犟的小螃蟹在倡导什么？ 全世界儿童无烟环境推进会的吉祥物。小螃蟹愤愤地把香烟断成两截，表现了对吸烟说“不”的决心！表现戒烟主题的画很多，但用螃蟹做代言人还是很有独创性的，将螃蟹的个性巧妙地与儿童的执著和率真联系起来，从而全面的揭示了推进会的主题。 新颖别致个性突出的 独创性 这是日本足球联赛吉祥物。用足球作