冀教版四年级分数的基本性质.ppt

分数的基本性质 学校：莫屯联小 姓名：吴金玲 冀教版：四年级下册 情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 话说唐僧师徒去西天取经，一路西行，沿途比较劳累，这天总算走进了一家寺院，无奈，寺院的斋饭也不是很多，师徒4人只有一张油饼，师傅比较公平说道：“我们一路都比较辛苦，咱们把饼平均分成4份，每人一块吧！” 可是饥饿难耐的猪八戒，一边流着口水一边说：“师傅，我已经饿得不行了，我吃得也比较多，就多给我一块吧！” 这个时候聪明的猴哥凑到师傅跟前说：“那就把饼平均分成8块，给他2块吧！”师傅听后，“你这猴子又在作弄八戒！” 同学们，通过这个故事，你发现了什么？你了解到哪些数学信息？师傅为什么说悟空在作弄八戒呢？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。 1 2 1 2 4 4 8 你发现了什么? 1 2 2 4 = 4 8 = 可以用对折的 方法来分。 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ ×2 ×2 ×4 ×4 分数的分子和分母都乘相同的数，分数的大小不变。 请注意观察！ ☆ 按照从左往右的顺序观察分子，分母的变化！ ×2 ×2 ＝ ＝ 分数的分子和分母都除以相同的数，分数的大小不变。 请注意观察！ ☆ 按照从右往左的顺序观察分子，分母的变化！ ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 1 2 2 4 4 8 ÷ 4 ÷4 怎样用一句话概括它们？ 分数的分子和分母都乘或除以相同的数 ，分数的大小不变。 这叫做分数的基本性质。 0 （0除外） 练一练： 1.判断并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ） （4） （ ） × √ √ × 运用规律，解决问题 2、理解性的练习 。 2 3 5 5 4 5 5 30 3、应用分数的基本性质，把 和 化成分母是12而大小不变的分数。 3 1 24 10 4 = 1 —————— 3 4 X 4 X 2 ÷ ÷ 2 5 = 10 —————— 24 和 哪个分数大一些，你能讲出判断的依据吗？