北师大版分数与除法(二)ppt.ppt

如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系： a÷b= a b 被除数相当于分数的分子， 除号相当于分数线， 除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数 (b≠ 0) 分数与除法之间有什么关系？ 分数与除法的联系与区别: 联 系 区 别 分数 除法 分数是一种数 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 (不能为0) 除数 (不能为0) 分数值 商 1、用分数表示下列除法的商： （1）7÷13 = （ ） （2）5÷9 = （ ） （3）3÷8 = （ ） （4）9÷4 = （ ） （5）6÷6 = （ ） 9 4 5 9 3 8 7 13 6 6 2、判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 7÷5= 3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的. 5块,每块是 平方米，每块是圆形花坛的 . 4.分数与除法的关系用字母表示可以写作： a÷b= × √ × a b × 把5千克糖平均分成7份,每份是 千克;把1千克糖平均分成7份,5份是 千克; 也就是说5千克糖的 和1千克糖 的 是相等的。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7 5 7 5 7 1 7 5 3、填空 求蓝纸条的长是红纸条的几分之几,就是求1节是3节的几分之几,把3节看作一个整体,平均分成3份,每份1节,1节只就是这个整体的 1 3 根据分数与除法的关系, 相当于1÷3,所以求蓝纸条的长是红纸条的几分之几,可以用除法计算. 1 3 1、蓝纸条的长是红纸条的几分之几? 黄纸条的长是红纸条的几分之几? 思考：是把什么看作单位“1”？ 把红纸条的长度看作整体“1”，平均分成3份，黄纸条的长度有这样的4份，就是这个整体的 4 3 4 3 4÷3 = 答:黄纸条的长是红纸条的的 4 3 求一个数是另一个数的几分之几，怎么列式了吗？ 方法是：一个数÷另一个数 求一个数是另一个数的几分之几，用除法。 4÷9＝ 答：金丝猴的数量是大象的 。 求一个数是另一个数的的几分之几可以用除法计算。 比较量÷单位“1”的量 = 分率 动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？ 小新有卡片15张，小明有卡片45张。 （1）小明的卡片张数是小新的几倍？ （2）小新的卡片张数是小明的几分之几？ 45÷15=3 15÷45= 比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？ 小新家养鹅7只，养鸭10只。养鸭的只数是鹅的几倍？ 养鹅的只数是鸭的几分之几？ 10÷7= 7÷10= 7 10 答：养鸭的只数是鹅的 倍，养鹅的只数是鸭的 。 10 7 10 7 7 10 四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？ 72÷80＝ 答：金丝猴的数量是大象的 。 把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？ 8÷13＝ （米） 答：平均每段长 米。 比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？ 一只蜗牛13分钟爬行了3米， （1）蜗牛的每分钟爬行多少米？ 3÷13= （米） 3 13 3 13 答：蜗牛的每分钟爬行 米。 （2）蜗牛的爬行1米要多少分钟? 13÷3= （米） 13 3 13 3 答：蜗牛的爬行1米要 分钟。 像这样的单位“1”用来作除数。 1倍量 单位“1” 小军30分钟走了32km， （1）平均每分钟走多少千米？ 32÷30= （千米） 32 30 32 30 答：平均每分钟走 千米。 （2）小军走1千米要多少分钟？ 30÷32= （千米） 30 32 30 32 答：小军走1千米要 分钟。 一个数÷另一个数= 几 几 7分米是几分之几米? 　　 23立方分米是几分之几立方米? 7分米＝　 　 米 23立方分米＝　　 立方米