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- 2017-11-06 发布于江西
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第六单元第三章 认识生物的多样性.ppt
第二章 认识生物的多样性 界门 纲 目 科 属 种 1.生物分类等级由大到小顺序是: 2.生物分类最基本的分类单位是: 种 复习导学 1845年,830万爱尔兰人赖以生存的主食、单一种植的马铃薯因枯叶病绝收,至少三分之一的爱尔兰人被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了什么? 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受天牛星肆虐之苦:虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔百孔,树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢? 资料分析 自主预习 同桌互助 1.生物多样性的内涵有哪些? 2.我国生物种类有哪些特点? 3.生物种类多样性的实质是什么? 4.我国多种多样的生态系统如何形成? 5.保护生物多样性的根本措施是什么? 生物多样性的内涵 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 类 群 中国已知种数 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30 000 260 000 10 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群
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