新人教版八年级物理第六章第三节测量物质密度.pptVIP

1 * 1 * 公元前3世纪，叙拉古王国的国王有一顶皇冠，重有12磅，约合5.44千克。为什么如此重呢？原来这顶皇冠不是棉织品，也不是丝织品，而是金制品。某一天，国王要求当时的大数学家和大物理学家阿基米德替他判断一下这顶皇冠是不是纯金的，其中有没有掺假，怎么鉴定呢？ 创设情景，明确目标 学习目标： 1、会用量筒测量液体、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状的固体和液体的密度。 2、在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。 3、会利用物理公式间接地测量某个物理量，进一步巩固密度的概念。 1 * 1 * 毫升 100ml 1ml 乙仰视液面读数偏小。 读数时，视线应与量筒内液体凹液面的底部或凸液面的顶部保持相平。 合作探究，达成目标 甲俯视液面读数偏大。 1 * 解析： 读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水的体积小于8mL。选C。 例. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（??? ）A. 等于8mL?? ? B. 大于8mL?? C. 小于8mL?? ? D. 无法确定 C 1 * 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯 测液体(如盐水)的密度 实验原理： 1 * 1. 2. 3. 在烧杯中装入适量的液体（如盐水），用天平测出烧杯和液体的总质量m1 将烧杯中的液体（盐水）倒入量筒中一部分，读出量筒中液体的体积V　　　　 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2 　　上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 4.　　　 液体（盐水）密度表达式： 1 * 实验数据的记录 烧杯和盐水的质量 m(g） 烧杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水质量 量筒中盐水的体积 盐水的密度 1 * 实验器材：天平、量筒、水、烧杯、细线 测固体(如小石块)的密度 1 * 1. 2. 3. 小石块 　　参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 用天平测出固体（石块）的质量m 向量筒中加入适量的水测出水的体积V1 用细线拴住被测固体（石块）浸没水中，读出被测固体和水的总体积V2 4.　　　　　　　　　　　 固体（小石块）密度表达式： 1 * 石块密度的表达式： 实验数据的记录 60 80 20 50 2.5 石块的质量m（g） 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块的体积 石块的密度 1 * 例题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式． 根据 ，只要测出质量m和其对应的体积V就行．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积． 提示 1 * 蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？ ？ 提示：测蜡块的体积可用“悬垂法”、“针压法”或“埋沙法” 测量蜡块的密度 讨论：怎样测漂在水面上的蜡块的体积？ 　　用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。 V2 ml V1 ml 1 * 测量物质的密度 目的：用天平和量筒测固体和液体的密度 原理：据密度公式：器材：天平和砝码，量 筒， 烧杯（2个）石块，细线，水，盐水。 步骤：参书本 总结梳理，内化目标 1 * 1、测量一种物质的密度，一般需要测量它的_________和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。 2、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。 质量 体积 间接 能够 达标检测，反思目标 1 * 3、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是 ，体积是 ，密度是 。 4、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较 的材料。 77.4g 30m 3 2.58g/cm 3 小