21世纪图书馆学研究的新趋势.PDF

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21世纪图书馆学研究的新趋势

21 世纪图书馆学研究的新趋势 秋林 (中国科学院文献情报中心 《现代图书情报技术》副编审) 专家简介:王秋林,男,1951 年8 月8 日生,北京人,汉族,中国科学院文献情报中 心 《现代图书情报技术》常务副主编,中国图书馆学会优秀期刊编辑,从事学术期刊编辑出 版工作25 年。 报告摘要:当代图书馆学的三个新变化和三个新趋势;图书馆学学科前沿性问题研究的 进展情况;未来 10 年图书馆学科研究的重点领域和未来数字图书馆的应用特点及网络应用 前景。 1 当代图书馆学的三个新变化和三大新趋势 变化之一,是图书馆学研究的空间从文献 息管理和知识交流拓展到了信息和 息服务 领域。这个情况跟上世纪50 年代、60 年代、70 年代乃至80 年代中期相比都发生了很大的 变化。这个变化具体表现是图书馆学这个学科,由单一的研究图书馆学,即研究文献管理或 者说文献信息管理,拓展到信息咨询业、咨询服务业。而且在网络环境下,它是从 息共享 的角度来提出问题和解决问题的。所以,在内容上和研究方法上都发生了变化。 1992 年北京大学图书馆学情报学系改名了,改成信息管理系。这个改名是分析了国内外的 情况之后改名的。这种改名是分析了国内外的情况之后改名的。这种改名当时是有不同意见 的。现在十几年过去了,情况稳定了,原来提泛化、异化意见的人也不提了。而且,还在一 定程度上表示了认同。北大信息管理系问世之后,全国有36、7 所院校也都改了系名。所以 现在叫图书馆学系的单一学科恐怕已经很少了。可能就是一两所了。现在全国有 息管理学 科的高校大概有 200 所左右,其中办图书馆学专业与情报学专业的高校约有 38 所,比20 世纪80 年代中后期减少了。这种改变还要走一段路程。我个人认为,这种改变从大的方向 上来看是正确的。别的国家也有这样做的,西方国家也有这样做的。这样一改名之后,整个 的教学全变了,老的还有,但是内容有很大的更新。这里面,特别是研究方向有了很大的变 化,研究方向跟现代社会信息化和国家的信息化建设紧密结合,跟图情机构也能结合。 变化之二,是大量把信息技术,主要是计算机技术、远程通讯技术、多媒体技术,高密 度存储技术应用于图书馆的实践。在初期开展了电子图书馆的研究,使图书馆的现代化技术 研究从自动化管理领域向数字化、网络化和虚拟化的方向推进了一大步。中国是这个情况, 美国也是这个情况。在国外有一部分人把这种情况称之为图书馆转型,就是从传统的图书馆 转向网络化的图书馆。 第二个变化的是图书馆工作领域的技术含量提高了。从学校来说,它的技术性课程大幅度增 加,传统课程大幅度缩减。这是非常不容易的,因为它涉及到教师本身,即教师的知识结构。 所以, 谁变化得快谁就主动,谁不变谁就被动。 变化之三,是在研究图书馆事业宏 现实问题方面着重研究了图书馆如何改革的问题。 西方国家把它称之为转型,我们国家称之为改革。那么改革从哪些方面入手呢?首先是管理 体制的改革、分配制度的改革、资源组织的改革、人才结构的改革、机构设置的改革。所以 这些改革是全方位的。 这种改革我认为主要的目标是为了适应信息化社会的需要。图书馆本身也有一个信息化 建设的问题。光有硬件是不行的,光有网络也是空的,你必须要着力于资源建设,这种资源 建设,这几年来,我认为有进展。 在上述三个变化的过程中出现了三种新的趋势。 第一趋势是理论和技术融合的趋势。这个技术从应用的角度来看,它主要是利用现代 息技术提供的条件有效地组织和控制知识信息,这是知识经济时代图书馆学和图书馆共同的 发展方向。 最近国内就知识管理问题进行很多探讨,因为知识管理在中国炒得太厉害了,个人认为 知识是隐性的,是属于每一个人的。既然知识是隐性的,那你怎么来管理呢?所以这个命题 应就持反对的态度。我觉得知识管理这个提法至少是不全面的。 隐性知识可以转换成显性知识,即使是显性知识,作为图书馆来说,也很难管理。这个 问题值得大家思考。 我也看了一些文章,我觉得知识管理如何应用到图书馆当中是一个悬而未决的问题。到 底怎么做?还要进一步研究。因为知识管理最初是企业界提出来的,而且是从学习型组织这 个角度提出来的。现在推而广之,图书馆、情报机构等等都要搞知识管理,我们的很多刊物 上哪一期没有之方面的文章?所以,我们说知识是很难管理的。这个问题作为一种理解值得 大家思考。 第二个趋势是跨学科研究的趋势。一方面图书馆学与情报档案学、文献学

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